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文化、科学、教育、体育
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学前教育、幼儿教育
农村学前教育教师信息素养现状与改进路径研究--以丹东市为例
县域内学前教育优质教师资源共享机制研究--以A县为例
幼儿教师在数学活动中的评价策略研究--以作品取样系统为例
幼儿发展评价实施过程的研究--作品取样系统在科学探究领域的应用
体育游戏在学龄前儿童成长过程中的植入与陪伴价值研究
学龄前儿童家庭自发绘画研究
我国学前教育立法的内容研究
我国学前教育社会会福利化探索
幼儿学习活动中教师问题行为研究
幼儿园利用家庭资源开展主题教育活动的研究
幼儿园大班美术活动指导策略研究--以鞍山市X幼儿园为例
基于FIAS的语言教学活动中幼儿教师言语行为研究
幼小衔接视角下幼儿入学准备研究
政府主导下的幼儿园集团化发展研究--以辽宁省鞍山市为例
4-5岁幼儿倾听行为的研究--以鞍山市某幼儿园为例
非学前教育专业幼儿教师专业发展的个案研究
鞍山市学龄前儿童单纯性肥胖影响因素的研究
幼儿园生命教育内容的建构研究
基于菏泽地方文化的幼儿园课程资源开发利用研究
大班幼儿节奏感培养的实验研究--基于“原发性”音乐视角
农村幼儿园混龄教育调查研究--基于开原市农村幼儿园的调查
幼儿园性教育调查研究--以鞍山市幼儿园为例
鞍山市五星级幼儿园环境教育现状的调查研究
运用模唱方法培养幼儿音乐听力的实验研究
鞍山市A幼儿园活动区游戏活动开展的个案研究
鞍山市非全日制早教市场状况调查研究
幼儿教育型交互系统的研究—蒙古文字教学
西宁市幼儿教师职业道德研究--以城北区为例
幼儿园教育“小学化”倾向成因与对策研究--以诸城市8所幼儿园为例
幼儿园教师与家长沟通问题研究
幼儿园区域活动现状分析及其对策研究--以莱山区为例
家园共育模式在幼儿教育中的应用--以山东省诸城市为例
自编中文歌曲教材在瑞士少儿对外汉语教学中的实践应用
幼儿园中华传统节日教育的现状、问题及对策研究
幼儿挫折承受力培养的个案研究
幼儿园音乐图谱的运用研究
幼儿园民间美术欣赏教育的现状、问题及对策探究
家园合作中父亲参与的现状、问题及对策研究
城乡幼教教师职业感比较研究--基于城乡一体化语境下的青岛幼儿园调查
幼儿园戏剧活动的现状、问题及对策--以济南市几所幼儿园为例
轮滑对学龄前儿童平衡能力影响的实验研究
透视与反思：晚清之前婴戏图中的儿童观
从儿童文化的角度看游戏的变迁及其教育启示
幼儿同伴冲突中教师介入行为研究--以济南市某幼儿园为例
创造性游戏中幼儿自主性发展研究
幼儿园科学教育活动中幼儿学习品质的培养
儿童文化视野下幼儿园课程研究
两岸高师学前教育专业课程设置比较研究--以两岸几所高师本科院校为例
案例教学法在幼儿教师职后培训中的应用研究
基于生活体验的幼儿园社会教育现状与对策研究
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