| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 信息技术教育时代的发展需要 | 第9页 |
| 1.1.2 微课对传统教学造成了冲击 | 第9-10页 |
| 1.1.3 移动学习的出现为信息技术课程的变革提供了契机 | 第10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-12页 |
| 1.2.1 适应了新课改的需要 | 第10-11页 |
| 1.2.2 解决了信息技术课传统教学的弊端 | 第11页 |
| 1.2.3 当前高中生面临学业考试和个性化展现的双重压力 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.4 研究目标与内容 | 第14-15页 |
| 1.4.1 研究目标 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第15页 |
| 1.5 研究方法 | 第15-17页 |
| 1.5.1 文献研究法 | 第15页 |
| 1.5.2 实验研究法 | 第15-16页 |
| 1.5.3 问卷调查法 | 第16-17页 |
| 2 微课、移动学习概述及理论基础 | 第17-22页 |
| 2.1 微课、移动学习概述 | 第17-19页 |
| 2.1.1 微课的概念 | 第17-18页 |
| 2.1.2 微课的特点 | 第18-19页 |
| 2.1.3 移动学习的概念 | 第19页 |
| 2.1.4 移动学习的特点 | 第19页 |
| 2.2 移动学习、微课相关理论基础 | 第19-22页 |
| 2.2.1 混合学习理论 | 第19-20页 |
| 2.2.2 掌握学习理论 | 第20页 |
| 2.2.3 微型学习理论 | 第20-22页 |
| 3 高中信息技术微课教学现状和微课、移动学习需求分析 | 第22-35页 |
| 3.1 高中信息技术微课的教学现状调查 | 第22-26页 |
| 3.1.1 确定调查目的 | 第22页 |
| 3.1.2 确定调查对象 | 第22页 |
| 3.1.3 设计学生调查问卷 | 第22页 |
| 3.1.4 设计教师访谈提纲 | 第22-23页 |
| 3.1.5 教学现状分析 | 第23页 |
| 3.1.6 教学现状调查结果分析 | 第23-26页 |
| 3.2 学生和教师对微课、移动学习的需求分析 | 第26-34页 |
| 3.2.1 学生对微课、移动学习的需求分析 | 第26-32页 |
| 3.2.2 教师对微课的需求分析 | 第32-33页 |
| 3.2.3 教师对移动学习的需求分析 | 第33-34页 |
| 3.3 本章小结 | 第34-35页 |
| 4 高中信息技术微课的功能设计和开发 | 第35-59页 |
| 4.1 高中信息技术微课的设计原则 | 第35页 |
| 4.2 功能架构设计 | 第35-37页 |
| 4.3 功能模块详细设计 | 第37-43页 |
| 4.3.1 微课教学设计 | 第37-39页 |
| 4.3.2 微视频设计 | 第39-41页 |
| 4.3.3 学习任务单设计 | 第41-42页 |
| 4.3.4 微练习设计 | 第42页 |
| 4.3.5 微课脚本设计 | 第42-43页 |
| 4.4 高中信息技术微课的设计开发 | 第43-59页 |
| 4.4.1 微课设计开发流程 | 第43-44页 |
| 4.4.2 微课开发软件介绍 | 第44-45页 |
| 4.4.3 微课开发界面实现 | 第45-46页 |
| 4.4.4 《图像合成》微课设计、开发实现过程 | 第46-51页 |
| 4.4.5 《图像合成》脚本设计 | 第51-55页 |
| 4.4.6 《图像合成》微课的开发 | 第55-59页 |
| 5 微课在高中信息技术课堂教学和移动学习中的应用效果分析 | 第59-72页 |
| 5.1 实验准备 | 第59页 |
| 5.2 实验过程 | 第59-65页 |
| 5.2.1 第一轮实验 | 第59-61页 |
| 5.2.2 第二轮实验 | 第61-65页 |
| 5.3 实验结果分析 | 第65-67页 |
| 5.4 微课应用效果调查 | 第67-70页 |
| 5.5 微课案例应用的教学反思 | 第70-72页 |
| 6 总结与展望 | 第72-74页 |
| 6.1 研究总结 | 第72页 |
| 6.1.1 研究成果 | 第72页 |
| 6.1.2 研究创新点 | 第72页 |
| 6.2 研究局限及展望 | 第72-74页 |
| 6.2.1 研究的局限性 | 第72-73页 |
| 6.2.2 研究展望 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
