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基于互动理论的深度学习研究--以网络学习平台为例
基于云服务的协作学习研究
基于交互式电子白板的教学资源设计与开发--以小学语文第一学段为例
心理健康教育对大学生职业生涯规划的价值研究
基于微博的微型移动学习在师范生教育技术能力培养中的应用研究
现代远程教育移动学习模式与系统研究
交互式电子白板在课堂教学中的应用研究
基于微课的小学生媒介素养教育研究
教育技术学知识图谱的构建
大学生亲密关系中的牺牲动机及其对关系质量的影响
近十五年来我国教育评价研究的演进分析
基于知识管理的教师网络学习共同体模型的构建与实践
教师体罚行为的现状与心理分析
《声音的认知》系列科普微课的设计与开发
《智慧城市》MOOC的设计与开发
视觉文化课程微视频设计研究
大学生学业拖延的类型及其与时间管理倾向、学业自我效能感的关系
基于平板电脑的汉语电子词典分析--以《汉语图解词典》为例
基于扎根理论的中小学教师心理健康素质的访谈研究
中外高校心理咨询比较研究
大学生人际关系困扰与家庭功能、疏离感的关系研究
基于社会建造主义的在线学习活动设计--以《应用Moodle开展教学》开放课程为例
基于TPACK视角的《信息化教学》学习活动设计
基于交互式电子白板的课堂师生互动活动设计研究
网络社会诚信危机背景下的网络诚信教育研究
儿童哲学教育提升小学生自我效能感、创造性的实验研究
学习科学视角下微型教学视频设计与学习效果研究
感知教师情感支持对中学生学习倦怠与学业求助行为的影响研究--学业自我效能感的中介作用及学习动机的调节作用
基础教育信息化绩效评价研究--以濮阳市为例
陶行知与苏霍姆林斯基教育思想成因比较研究
基于混合学习的研究型网络课程研发与应用研究--以《教育技术基本理论》课程为例
家庭教育投入对教育改革与发展的影响研究--基于4省2000个家庭的数据调查
大学生共情现状及其干预研究
基于电子白板的课堂教学交互行为研究
初中生自尊、情绪智力与攻击行为的关系研究
初中生社会目标、师生关系同伴关系与学业求助关系研究
题谷公司K12在线产品竞争战略研究
从众心理对大学新生在认知方面的影响研究
亲子关系、认知情绪调节策略对技校学生情感幸福感和心理健康的影响
交互式电子白板在听障生英语教学中的实践研究
中学信息化教育装备效益评估研究
大连地区高校心理健康教育管理体系建设研究--以L大学为例
医学院校新生人格特征与心理健康状况的相关性研究
基于Blackboard的精品资源共享课资源的设计研究
国家精品开放课程网络共享建设的问题研究
免费师范生教育硕士网络有效教学模式研究--以陕西师范大学为例
民族自治县义务教育城乡师资均衡发展研究--以云南新平彝族傣族自治县为个案
师生关系、性格优势与大学生适应的关系研究
初中生感知的学校气氛与学业情绪的关系
实习教师反思的质化研究
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