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教材、课本
《尔雅中文》（初级）综合教材研究
对外汉语中高级精读教材《拾级汉语》考察
《博雅》初级起步篇（Ⅰ、Ⅱ）中语法点复现率的考察与研究
对外汉语综合课教材量词研究--以《发展汉语》和《拾级汉语》为例
对外汉语中级综合教材练习设计考察与反思
《新实用汉语课本（西语版）》与《今日汉语》的分析与比较--厄瓜多尔思源中国语学校汉语教材使用情况
《汉语会话301句》中语用文化的考察和分析
《拾级汉语》综合教材生词英文释义研究
《发展汉语》（中、高级综合）中文学作品选篇研究
以汉语口语教材为对象的汉语口语习用语统计与分析
对日汉语教材中生词的日语注释研究
《新实用汉语课本》与《新编汉语新目标》对比研究
《博雅汉语》与《标准日本语》初级教材比较研究
对外汉语教材中连动句练习设计研究
《体验汉语·商务篇（泰语版）》教材中的礼貌用语编写研究
初级阶段综合教材练习的对比研究--以《汉语教程》和《发展汉语》为例
传播学视角下汉语报刊教材的编写
《发展汉语》中生词的英语注释问题--以初级汉语为例
中高级阶段对外汉语教材古语词研究
《新标准汉语》（中级）教材研究
《博雅汉语》系列教材中汉语文化词统计及其对对外汉语教学的意义
初级汉语教材练习部分比较研究--以《新实用汉语课本》和《成功之路》为例
《发展汉语》和《汉语教程》副词对比研究
《发展汉语》和《汉语教程》量词编排对比研究
21世纪对外汉语教材《综合教程（5-8）》编写研究
尼泊尔汉语教材使用情况调查分析
美国中文教材《中文听说读写》研究
对外汉语教材中文化因素研究--以《发展汉语》和《成功之路》为例
从汉语教材的词目看对外汉语学习词典的编写--以《发展汉语》中高级综合为例
对外汉语初级教材对比研究--以《新实用汉语课本》（韩国语版）和《跟我学汉语》（韩国语版）为例
“是……的”句的分类及其在对外汉语教材中的分布研究
俄罗斯本土汉语教材语音部分编写研究--以《汉语入门》和《实用汉语教科书》为例
新加坡新版小学华文教材编写理念分析--以一年级教材《欢乐伙伴》和《小学华文》为例
徐宗才《古代汉语》（上册）教材教学研究
汉英语言教材的对比研究--以《发展汉语》（初级综合Ⅰ）和《剑桥国际英语教程》（入门级）为例
《汉字突破》习题研究
中蒙初级汉语教材《新实用汉语课本》与《初级汉语课本》对比研究
对外汉语教材中汉语同素逆序词释义研究
《汉语十日通》与《博雅速成汉语》对比研究
对外汉语高级教材成语编排问题研究
《风光汉语中级泛读》与《拾级汉语泛读课本》对比研究
泰国大学汉语教材语音项目的编排研究
对外汉语中级阶段古诗教学教案设计与教材编写研究
对外汉语教材中谐音现象的运用研究
基于需求分析的对外汉语初级综合教材改编--以《成功之路·起步篇Ⅰ》为例
《体验汉语中级教程》与《发展汉语中级综合》对比研究
厄瓜多尔思源中国语学校初级阶段汉语教材使用情况分析
泰国汉语教材《大学华语》的词汇研究
对外汉语文本易读性公式研究
印尼通行汉语教材文化项目编排对比研究--以《汉语教程》(修订本)和《华语》为例
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