| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 绪论 | 第6-12页 |
| 第一章 语法点复现的相关理论与《博雅》教材简介 | 第12-18页 |
| 第一节 相关理论概述 | 第12-15页 |
| 一、输入频率理论与频率效应 | 第12-14页 |
| 二、记忆与遗忘理论 | 第14-15页 |
| 第二节 《博雅》(Ⅰ、Ⅱ)教材简介 | 第15-18页 |
| 一、教材编写理念 | 第15-16页 |
| 二、本教材的介绍 | 第16-18页 |
| 第二章 《博雅》(Ⅰ、Ⅱ)课文及练习中语法点复现率的考察与统计 | 第18-47页 |
| 第一节 《博雅》语法点复现率统计情况说明 | 第18-20页 |
| 一、关于复现的界定 | 第18-19页 |
| 二、《博雅》语法点的统计范围与方法 | 第19-20页 |
| 第二节 《博雅》课文中语法点的复现情况 | 第20-30页 |
| 一、课文中语法点的复现情况 | 第20-21页 |
| 二、课文中语法点复现区间的分布情况 | 第21-25页 |
| 三、课文中高频语法点情况 | 第25-28页 |
| 四、课文中语法点复现间隔的统计情况 | 第28-30页 |
| 第三节 《博雅》练习中语法点的复现情况 | 第30-47页 |
| 一、练习中语法点的复现情况 | 第30-31页 |
| 二、练习中语法点复现区间的分布情况 | 第31-35页 |
| 三、练习中高频语法点情况 | 第35-37页 |
| 四、练习中语法点的复现间隔情况 | 第37-38页 |
| 五、练习中语法点的复现形式 | 第38-47页 |
| 第三章 《博雅》(Ⅰ、Ⅱ)中语法点复现方面存在的问题及改进建议 | 第47-59页 |
| 第一节 《博雅》语法点复现方面存在的问题 | 第47-50页 |
| 一、语法点的复现率过低 | 第47-48页 |
| 二、语法点的复现连贯性较差 | 第48页 |
| 三、语法点的分布间隔过大 | 第48-49页 |
| 四、语法点的复现形式相对单一 | 第49-50页 |
| 第二节 对《博雅》初级教材语法点编排的改进建议 | 第50-53页 |
| 一、增加语法点的复现频率 | 第50-51页 |
| 二、增强语法点的关联性 | 第51页 |
| 三、缩小语法点的复现间隔 | 第51-52页 |
| 四、丰富语法点的复现形式 | 第52-53页 |
| 第三节 对《博雅》初级教材的使用建议 | 第53-59页 |
| 一、扩展练习 | 第53-55页 |
| 二、巧用对比法 | 第55-56页 |
| 三、创造多种练习形式 | 第56-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-84页 |
| 致谢 | 第84-85页 |