| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第9-14页 |
| 第一节 研究的对象和目的 | 第9-10页 |
| 第二节 以往的相关研究 | 第10-12页 |
| 第三节 研究的思路和方法 | 第12-14页 |
| 第二章 汉语报刊课与教材 | 第14-21页 |
| 第一节 汉语报刊课的设置 | 第14-16页 |
| 第二节 汉语报刊教材分析 | 第16-21页 |
| 第三章 汉语报刊教材编写的传播学宏观视角 | 第21-26页 |
| 第一节 汉语报刊教材的媒介分析 | 第22页 |
| 第二节 汉语报刊教材的效果分析 | 第22-24页 |
| 第三节 汉语报刊教材的内容和受众分析 | 第24-26页 |
| 第四章 汉语报刊教材编写的传播学微观视角 | 第26-32页 |
| 第一节 使用与满足理论 | 第27-28页 |
| 第二节 培养理论 | 第28-30页 |
| 第三节 议程设置理论 | 第30-32页 |
| 第五章 结语 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 后记 | 第36-37页 |
| 个人简历 在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第37页 |