当前位置：
首页
--
语言、文字
--
汉语
--
汉语教学
--
对外汉语教学
--
教材、课本
对外汉语初级综合教材课文话题研究--以《发展汉语》初级综合为例
对外汉语教材文化项目编排考察分析--以《发展汉语》等四套教材为例
民俗文化与对外汉语教材研究--以《发展汉语》综合教材为例
中美初级汉语教材语法项目编写对比研究--以《发展汉语》和《中文听说读写》为例
《发展汉语》阅读教材话题设置研究
功能对等理论视角下的初级对外汉语教材生词释义研究
基于“5C”标准的美国汉语教材研究--以《快乐儿童华语》和《快乐汉语》教材为例
《中文听说读写》与《体验汉语基础教程》话题选编比较
对外汉语教材《中文》里中国国家形象的研究
旅游汉语教材与旅游英语教材对比研究--以《旅游汉语》和《朗文旅游英语初级》为例
语境视角下的对外汉语教材注释设置研究--以《博雅汉语》为例
《汉语教程》和《基础汉语》交际文化因素对比研究
中级对外汉语综合课教材文本分析
韩国初级汉语口语教材《说汉语》的使用调查分析--以韩国湖南大学孔子学院为例
初级汉语教材汉字字序字量的考察--以《发展汉语·（初级汉语）上》为例
汉英外贸口语教材对比分析
美国远程交互式教学模式下汉语教材研究--以美国堪萨斯大学孔子学院K-5年级教材为例
近代英国外交官道格斯汉语教材研究--以《华语鉴》为例
对泰本土汉语初级教材汉字内容编写研究--以《汉语十日通》、《汉语语言文字启蒙》、《体验汉字》为例
四部短期对外汉语初级听力教材对比研究
中韩初级对外汉语教材中文化版块的对比研究
韩国初级汉语教材文化项目分析--以《NEW START CAMPUS CHINESE 1》和《NEW STYLE CHINESE 1》为例
简论汉语教材如何在哈萨克斯坦本土化
基于比较的商务汉语中级阅读教材研究与改进构想--以《纵横商务汉语》和《汉语商务通》为例
对外汉语初级读写教材比较研究--以《发展汉语》和《走近汉语》为例
初级对外汉语教材生词英文注释问题研究
汉语国际推广任务型教材研究--以《环球汉语》和《体验汉语》为例
意大利商务汉语教材文化内容研究
中韩汉语教材词汇·语法项目编排的比较研究--基于《新攻略Ⅰ》与《MASTERⅠ》的考察
面向汉语国际教育的中国古代文学教材研究
对外汉语教材中节日内容编选初探--以《发展汉语》教材为例
初中级对外汉语教材同译词语研究--以《发展汉语》为例
《环球汉语—汉语和中国文化》学生用书中的文化词研究
初级教材《阶梯汉语》和《新实用汉语课本》练习比较研究
中高级汉语视听说教材比较研究--以《非诚勿扰》和《看电影学汉语》为例
《发展汉语》中级综合教材文化因素设置研究
《桥梁》中复句编排的考察研究
汉语高级精读教材对比分析及其适用性研究--以《发展汉语高级综合1》与《博雅汉语·飞翔篇1》为例
中级《商务汉语·综合教程》教材词汇编写及教学研究
基于“新大纲”的《新实用汉语课本》语料难度定量分析
《汉语教程》称谓语编写研究
对外汉语初级综合课教材练习题有效性研究--以《发展汉语初级综合》为例
对外汉语中级综合教材对比研究--以《发展汉语·中级综合》和《博雅汉语·中级冲刺篇》为例
《汉语教程》词汇研究
高级对外汉语教材文学作品比较研究--以《现代汉语高级教程》和《博雅汉语·飞翔篇》为比较对象
《发展汉语·中级综合》与《桥梁·实用汉语中级教程》课文比较研究
对外汉语教材生词英译研究--以《成功之路》为例
《快乐汉语》（中国）与《生活中国语》（韩国）两部教材的练习比较研究
初级汉语综合教材中的比较句研究
简论一对一汉语教学中综合课教材的选取--以《新实用汉语课本》和《实用速成汉语》为例
上一页
[8]
[9]
[10]
[11]
[12]
下一页
