| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 第一节 选题意义 | 第7-8页 |
| 第二节 文献综述 | 第8-10页 |
| (一) 国内研究现状 | 第8-9页 |
| (二) 国外研究现状 | 第9-10页 |
| 第三节 研究目的与研究方法 | 第10-12页 |
| 第一章 文化项目及韩国教材中的文化项目分类 | 第12-23页 |
| 第一节 文化的定义与分类 | 第12-15页 |
| (一) 语言与文化 | 第12-13页 |
| (二) 语言教学中的文化教学 | 第13-14页 |
| (三) 关于文化项目分类 | 第14-15页 |
| 第二节 韩国教材及文化项目 | 第15-21页 |
| (一) NEW START CAMPUS CHINESE 1 | 第16-18页 |
| (二) NEW STYLE CHINESE 1 | 第18-21页 |
| 第三节 韩国教材文化项目问卷调查背景 | 第21-23页 |
| (一) 问卷调查的对象 | 第21页 |
| (二) 问卷调查内容及分析方法 | 第21-23页 |
| 第二章 韩国教材文化项目调查数据及分析:NEW STRAT CAMPUS CHINESE 1 | 第23-32页 |
| 第一节 调查问卷的对象及相关说明 | 第23页 |
| 第二节 NEW STRAT CAMPUS CHINESE 1文化项目调查问卷数据分析 | 第23-32页 |
| 第三章 韩国教材文化项目调查数据及分析:NEW STYLE CHINESE 1 | 第32-41页 |
| 第一节 调查问卷的对象及相关说明 | 第32页 |
| 第二节 NEW STYLE CHINESE 1文化项目调查问卷数据分析 | 第32-41页 |
| 第四章 韩国教材文化项目结果及改进建议 | 第41-46页 |
| 第一节 韩国教材文化项目评估结果 | 第41-43页 |
| 第二节 韩国教材文化项目改进建议 | 第43-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 文献参考 | 第47-50页 |
| 附录: 关于教材文化项目的调查问卷 | 第50-61页 |
