《快乐汉语》（中国）与《生活中国语》（韩国）两部教材的练习比较研究
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-15页 |
| 第一章 练习题量的统计分析 | 第15-25页 |
| 第一节 统计范围和标准 | 第15-16页 |
| 第二节 练习强度 | 第16-18页 |
| 第三节 练习密度 | 第18-23页 |
| 第四节 本章小结 | 第23-25页 |
| 第二章 练习题型的研究分析 | 第25-41页 |
| 第一节 题型概述 | 第25-26页 |
| 第二节 题型的固定与多样 | 第26-28页 |
| 第三节 题型的有效性考察 | 第28-38页 |
| 第四节 本章小结 | 第38-41页 |
| 第三章 练习内容研究 | 第41-51页 |
| 第一节 语言知识练习 | 第41-48页 |
| 第二节 语言技能练习 | 第48-49页 |
| 第三节 本章小结 | 第49-51页 |
| 第四章 对汉语教材练习设置的思考 | 第51-61页 |
| 第一节 汉语教材练习题量设置 | 第51-55页 |
| 第二节 题型方面 | 第55-58页 |
| 第三节 内容方面 | 第58-61页 |
| 第五章 结论 | 第61-63页 |
| 附录1 | 第63-65页 |
| 附录2 | 第65-67页 |
| 附录3 | 第67-69页 |
| 附录4 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第73-75页 |
| 致谢 | 第75-77页 |
| 个人简历 | 第77-79页 |
