| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-14页 |
| 第一节 研究背景 | 第9页 |
| 第二节 研究目的和方法 | 第9-10页 |
| 一、研究目的 | 第9页 |
| 二、研究方法 | 第9-10页 |
| 第三节 研究内容 | 第10页 |
| 第四节 研究对象和语料来源 | 第10页 |
| 一、研究对象 | 第10页 |
| 二、语料来源 | 第10页 |
| 第五节 研究综述和现状 | 第10-14页 |
| 一、商务汉语词汇的研究 | 第11-12页 |
| 二、商务汉语词汇教学的研究 | 第12-14页 |
| 第一章 商务汉语词汇的相关理论 | 第14-17页 |
| 第一节 商务汉语的定义 | 第14页 |
| 第二节 商务汉语词汇的定义 | 第14页 |
| 第三节 商务汉语词汇的范围 | 第14-15页 |
| 第四节 商务汉语词汇的特点 | 第15-17页 |
| 一、部分词汇专业性强，词义固定 | 第15页 |
| 二、与通用汉语词汇重合度高 | 第15-16页 |
| 三、概念性词汇比较多 | 第16页 |
| 四、词汇更新速度快，动态性强 | 第16-17页 |
| 第二章 中级《商务汉语·综合教程》教材词汇统计分析 | 第17-26页 |
| 第一节 中级《商务汉语》与《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中词汇的对比分析 | 第17-21页 |
| 一、中级《商务汉语》与《词汇等级大纲》的词汇共现率分析 | 第17-20页 |
| 二、中级《商务汉语》在《词汇等级大纲》中词汇等级分布情况分析 | 第20-21页 |
| 第二节 中级《商务汉语》与《商务汉语考试大纲》中词汇的对比分析 | 第21-26页 |
| 一、中级《商务汉语》与《商务汉语常用词语表》词汇共现率分析 | 第22-24页 |
| 二、中级《商务汉语》与《商务汉语常用词语表》表一、表二词汇对比分析 | 第24-26页 |
| 第三章 中级《商务汉语·综合教程》教材词汇编写的不足和建议 | 第26-32页 |
| 第一节 中级《商务汉语·综合教程》教材词汇编写的不足 | 第26-30页 |
| 一、词汇的更新速度慢 | 第26页 |
| 二、词汇总数相对较少 | 第26-27页 |
| 三、词汇的等级分布不合理 | 第27-29页 |
| 四、商务汉语常用词较少 | 第29-30页 |
| 第二节 中级《商务汉语·综合教程》教材词汇编写的建议 | 第30-32页 |
| 一、定期增加商务汉语新词的数量 | 第30页 |
| 二、适度增加商务汉语词汇的总数 | 第30页 |
| 三、调整商务汉语词汇的等级分布 | 第30-31页 |
| 四、合理调整商务汉语常用词数量 | 第31-32页 |
| 第四章 中级《商务汉语·综合教程》词汇教学建议 | 第32-43页 |
| 第一节 对中级《商务汉语·综合教程》词汇教学建议 | 第32-36页 |
| 一、翻译法 | 第32-34页 |
| 二、定义法 | 第34页 |
| 三、扩展式教学法 | 第34-35页 |
| 四、情景式教学法 | 第35-36页 |
| 第二节 中级《商务汉语·综合教程》词汇教学案例 | 第36-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 附录1 中级《商务汉语·综合教程》教材词汇相关统计 | 第44-54页 |
| 附录2 教学案例对应多媒体课件 | 第54-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 后记 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第62页 |
