| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-14页 |
| （一） 选题意义与价值 | 第10-11页 |
| （二） 研究对象与内容 | 第11-12页 |
| （三） 研究思路与方法 | 第12-14页 |
| 一、生词复现的理论基础和研究现状 | 第14-24页 |
| （一） 生词复现的理论基础 | 第14-19页 |
| 1. 记忆与遗忘理论 | 第14-16页 |
| 2. 克拉申输入假说理论 | 第16-17页 |
| 3. 输入频率理论 | 第17-19页 |
| （二） 生词复现的研究现状 | 第19-24页 |
| 1. 关于生词复现的重要性的相关研究 | 第19-20页 |
| 2. 关于通用汉语教材生词复现的研究现状 | 第20-22页 |
| 3. 关于医学汉语教材生词复现的研究现状 | 第22-24页 |
| 二、《实用医学汉语·语言篇》生词复现率调查研究 | 第24-56页 |
| （一）《实用医学汉语·语言篇》生词的复现总体情况 | 第24-36页 |
| 1. 生词总量统计情况 | 第25-27页 |
| 2. 生词词频情况 | 第27-29页 |
| 3. 生词复现层级统计分析情况 | 第29-33页 |
| 4. 复现次数大于六次（包括六次）的生词情况 | 第33-36页 |
| （二）特殊复现次数的生词的统计与分析 | 第36-43页 |
| 1. 高复现生词 | 第37-41页 |
| 2. 零复现生词 | 第41-43页 |
| （三）《实用医学汉语·语言篇》生词在课文中的复现情况 | 第43-44页 |
| 1．全部生词在课文中的复现情况 | 第43页 |
| 2. 医学词在课文中的复现情况 | 第43-44页 |
| （四） 《实用医学汉语·语言篇》生词在课后的复现情况 | 第44-51页 |
| 1. 全部词语在练习中的复现情况 | 第45页 |
| 2. 医学词在练习中的复现情况 | 第45-46页 |
| 3. 词语在各种题型的复现情况 | 第46-51页 |
| （五） 《实用医学汉语·语言篇》生词的复现间隔 | 第51-54页 |
| 1. 全部生词的复现间隔 | 第51-53页 |
| 2. 医学词的复现间隔 | 第53-54页 |
| （六） 《实用医学汉语·语言篇》生词复现率调查总结 | 第54-56页 |
| 三、关于《实用医学汉语·语言篇》的生词复现编写建议及教学启示 | 第56-66页 |
| （一） 编写建议 | 第56-60页 |
| 1. 在思想上提高对医学汉语教材生词复现问题的重视 | 第56页 |
| 2. 为医学词做图文注解，增加医学词的复现 | 第56-57页 |
| 3. 提高课文中生词的复现率 | 第57-59页 |
| 4．科学设置练习题型，提高生词复现率 | 第59-60页 |
| （二） 教学启示 | 第60-66页 |
| 1. 通过课前预习、课后听写和总结环节提高生词复现率 | 第61页 |
| 2．利用语义场理论，提高生词复现率 | 第61-62页 |
| 3．加强学生听说力度，提高生词复现率 | 第62-66页 |
| 结语 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-71页 |
| 附录 | 第71-90页 |
| 致谢 | 第90-91页 |
