留学生汉语请求言语行为调查研究
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 引言 | 第13-16页 |
| 1.1 研究方法 | 第14页 |
| 1.2 研究问题 | 第14页 |
| 1.3 研究意义 | 第14-16页 |
| 第二章 文献综述 | 第16-21页 |
| 2.1 言语行为 | 第16页 |
| 2.2 语用能力 | 第16-17页 |
| 2.2.1 国外语用能力研究 | 第16-17页 |
| 2.2.2 国内语用能力研究 | 第17页 |
| 2.3 请求言语行为 | 第17-21页 |
| 2.3.1 汉语请求言语行为研究 | 第18-19页 |
| 2.3.2 汉语与其他语言请求言语行为的对比研究 | 第19页 |
| 2.3.3 汉语第二语言学习者请求言语行为研究 | 第19-21页 |
| 第三章 研究设计 | 第21-25页 |
| 3.1 研究方法 | 第21-22页 |
| 3.1.1 文献资料法 | 第21页 |
| 3.1.2 问卷调查法 | 第21-22页 |
| 3.1.3 分析归纳法和数据统计法 | 第22页 |
| 3.2 被试 | 第22页 |
| 3.3 问卷调查过程 | 第22-25页 |
| 第四章 结果分析 | 第25-49页 |
| 4.1 相关概念 | 第25-30页 |
| 4.1.1 请求策略 | 第25-29页 |
| 4.1.2 外部修正策略 | 第29页 |
| 4.1.3 汉语请求言语行为的基本句式 | 第29-30页 |
| 4.2 结果分析 | 第30-49页 |
| 4.2.1 情景 1 | 第30-32页 |
| 4.2.2 情景 2 | 第32-34页 |
| 4.2.3 情景 3 | 第34-36页 |
| 4.2.4 情景 4 | 第36-38页 |
| 4.2.5 情景 5 | 第38-40页 |
| 4.2.6 情景 6 | 第40-42页 |
| 4.2.7 情景 7 | 第42-44页 |
| 4.2.8 情景 8 | 第44-45页 |
| 4.2.9 小结 | 第45-49页 |
| 第五章 讨论与建议 | 第49-56页 |
| 5.1 讨论 | 第49-51页 |
| 5.1.1 留学生的汉语语用能力总体不高 | 第49-50页 |
| 5.1.2 留学生汉语语用能力低下的原因 | 第50-51页 |
| 5.2 建议 | 第51-56页 |
| 5.2.1 教材中的语料要真实、准确 | 第51-52页 |
| 5.2.2 对外汉语教师要改变课堂语用教学方式 | 第52-55页 |
| 5.2.3 留学生在学习过程中应不断地反思 | 第55-56页 |
| 第六章 结语 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录一：面向留学生的调查问卷 | 第60-64页 |
| 附录二：面向中国人的调查问卷 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
