| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章: 绪论 | 第12-25页 |
| 1.1 选题缘由 | 第12-13页 |
| 1.2 研究对象和目标 | 第13页 |
| 1.3 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.4 理论基础 | 第14-17页 |
| 1.4.1 对比分析 | 第14-15页 |
| 1.4.2 中介语理论 | 第15-16页 |
| 1.4.3 偏误分析理论 | 第16-17页 |
| 1.5 汉语辅音研究综述 | 第17-19页 |
| 1.5.1 汉语作为第二语言辅音研究 | 第17-18页 |
| 1.5.2 汉语辅音习得的国别性研究 | 第18-19页 |
| 1.5.3 研究中存在的问题 | 第19页 |
| 1.6 研究方法 | 第19-25页 |
| 1.6.1 音系对比 | 第19-23页 |
| 1.6.2 听辨分析 | 第23-24页 |
| 1.6.3 声学分析 | 第24-25页 |
| 第二章 西班牙语国家学生汉语塞擦音实验研究 | 第25-42页 |
| 2.1 实验设计和方法 | 第25-28页 |
| 2.1.1 实验对象 | 第25-26页 |
| 2.1.2 发音字表的设计 | 第26页 |
| 2.1.3 实验过程 | 第26-27页 |
| 2.1.4 实验方法 | 第27-28页 |
| 2.2 西班牙语国家学生塞擦音声学分析 | 第28-40页 |
| 2.2.1 中-西塞擦音VOT对比分析 | 第28-39页 |
| 2.2.2 中-西塞擦音GAP值对比分析 | 第39-40页 |
| 2.3 塞擦音实验总结 | 第40-42页 |
| 第三章 西班牙语国家学生汉语擦音实验研究 | 第42-49页 |
| 3.1 西班牙语国家学生擦音声学分析 | 第42-47页 |
| 3.1.1 中-西擦音s[s]中心频率和下限频率的对比分析 | 第44-45页 |
| 3.1.2 中-西擦音sh[s]中心频率和下限频率的对比分析 | 第45-46页 |
| 3.1.3 中-西擦音X[(?)]中心频率和下限频率的对比分析 | 第46-47页 |
| 3.2 擦音实验总结 | 第47-49页 |
| 第四章 西班牙语国家学生塞擦音和擦音的偏误分析及教学建议 | 第49-60页 |
| 4.1 西班牙语国家学生塞擦音和擦音的偏误分析 | 第49-56页 |
| 4.1.1 语际迁移的影响 | 第49-51页 |
| 4.1.2 语内迁移的影响 | 第51-55页 |
| 4.1.3 教学的局限 | 第55-56页 |
| 4.2 教学建议 | 第56-60页 |
| 4.2.1 塞擦音和擦音的教学顺序 | 第56-57页 |
| 4.2.2 送气音与不送气音教学方法建议 | 第57页 |
| 4.2.3 舌尖后音教学方法建议 | 第57-58页 |
| 4.2.4 舌面音教学方法建议 | 第58-60页 |
| 第五章 结论 | 第60-63页 |
| 5.1 结论 | 第60-62页 |
| 5.2 不足 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 附录 | 第69-73页 |
