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教学法、教学工作
美国学生汉字习得偏误分析及教学策
对外汉语自然类隐喻词汇分析与教学研究
韩国人自然语流中普通话双音节声调调型实验研究
《博雅汉语高级飞翔篇》中形声字研究与对外汉语教学
HSK甲级动名兼类词研究
越南学生习得汉语“比”字句偏误分析
对外汉语教学中的同义词辨析
蒙汉谚语对比与对蒙汉语谚语教学
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汉语动物类成语及对外汉语教学对策
第二语言教学法在协作教学模式中的运用效果分析--以韩国釜山东莱高中课堂为例
外向型汉语在线词典的框架设计与研究
蒙古国大学生习得汉语动词的偏误分析
中亚留学生常用汉语介词偏误分析及教学对策
泰国学生学习汉语语序的偏误行为与教学对策
博茨瓦纳大学孔子学院汉字学习与教学情况分析
汉语“副词+名词”语言现象及教学研究
建构主义学习理论应用于留学生口语学习主动性培养研究
新加坡华语和普通话的词汇差异及词汇教学
图式理论与对外汉语词汇教学
语法翻译法和直接法在对外汉语教学中的对比分析
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形近字教学探析--以教材《桥梁》为例
在对外汉语中综合使用教学法的案例分析
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中级阶段留学生课外活动设计--以汉语多义词义项的使用情况调查为例
《我比你更喜欢音乐》教学设计
汉英语复合词理据对比及对外汉语词汇教学策略
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二连浩特国际学院对外汉语初级综合课教学研究
基于教材调查的汉语称谓语及对外汉语教学研究
泰国清迈大学中文系本科生家庭资本与汉语学业成绩相关性探究
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吉尔吉斯斯坦大学生汉字教学情况研究及教学建议
泰国初级汉语学习者舌尖后音发音偏误分析
中级《发展汉语》国俗词语教学研究
留学生习得近义形容词的目的语干扰研究
对外汉语教学中的熟语研究--以二连浩特国际学院为例
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语感视域下的对外汉语教学初探
论建构主义指导下影视资料在汉语教学中的应用--以中级口语课为例
蒙古留学生汉语介词偏误分析与教学对策--以表示时空起点、原因、比较、对象介词为例
建构主义理论背景下的对外汉语综合课课堂教学设计研究
英汉名词短语对比与对外汉语教学策略研究
PPP模式下的对外汉语初级口语教学研究--以《邮局在哪儿》为例
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