英汉名词短语对比与对外汉语教学策略研究
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第一章 引论 | 第7-15页 |
| 第一节 选题的背景和意义 | 第7-8页 |
| 一、 选题的背景 | 第7-8页 |
| 二、 选题的意义 | 第8页 |
| 第二节 英汉名词短语的相关研究现状综述 | 第8-10页 |
| 第三节 英汉名词短语对比研究的理论基础 | 第10-13页 |
| 一、 对比语言学 | 第10-11页 |
| 二、 英汉对比研究 | 第11-12页 |
| 三、 认知语言学 | 第12-13页 |
| 第四节 研究内容和研究方法 | 第13-14页 |
| 一、 研究内容和思路 | 第13页 |
| 二、 研究方法 | 第13-14页 |
| 第五节：本论文中名词短语的界定 | 第14-15页 |
| 第二章 英汉名词短语对比 | 第15-42页 |
| 第一节 英语名词与汉语名词 | 第15-18页 |
| 一、 英语名词 | 第15-17页 |
| 二、 汉语名词 | 第17-18页 |
| 第二节 英语名词短语与汉语名词短语 | 第18-25页 |
| 一、 英汉名词短语结构对比 | 第19-21页 |
| 二、 英汉名词短语的句法功能 | 第21-22页 |
| 三、 英汉名词短语的认知结构分析 | 第22-25页 |
| 第三节 英汉名词短语修饰语对比 | 第25-42页 |
| 一、 英汉名词短语修饰语 | 第26-29页 |
| 二、 英汉名词短语前后置修饰语的认知分析 | 第29-32页 |
| 三、 英汉名词短语修饰成分的序列对比 | 第32-39页 |
| 四、 英汉名词短语多项修饰语序列的认知分析 | 第39-42页 |
| 第三章 英汉名词短语对比与对外汉语教学 | 第42-52页 |
| 第一节 对外汉语语法教学内容和原则 | 第42-46页 |
| 一、 对外汉语教学语法、理论语法和语法教学 | 第42-43页 |
| 二、 对比分析与对外汉语语法教学 | 第43-44页 |
| 三、 对外汉语语法教学的原则 | 第44-46页 |
| 第二节 汉语名词短语的教学策略及建议 | 第46-52页 |
| 一、 归纳总结，形成系统 | 第47-48页 |
| 二、 汉外对比，寻找差异 | 第48-49页 |
| 三、 借助工具，重视输入 | 第49-50页 |
| 四、 循序渐进，精准讲解 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 攻读学位期间发表的论文和研究成果 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
