| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 一 选题的缘由 | 第8-10页 |
| 二 选题的意义 | 第10页 |
| 三 形声字教学研究的研究现状及存在的问题 | 第10-12页 |
| 四 研究对象 | 第12-13页 |
| 五 研究思路和方法 | 第13-14页 |
| 第一章 形声字概况 | 第14-17页 |
| 第一节 形声字的作用 | 第14页 |
| 第二节 形声字的发展规律 | 第14-16页 |
| 一 在象形文字上面添加声符 | 第14-15页 |
| 二 在现成汉字上面加义符 | 第15页 |
| 三 造出转注字形成形声字 | 第15页 |
| 四 后起字成为形声字 | 第15-16页 |
| 第三节 形声字的产生途径 | 第16-17页 |
| 一 表意字加注音符 | 第16页 |
| 二 表意字字形的一部分改换成音符 | 第16页 |
| 三 在已有的文字上加注意符 | 第16页 |
| 四 改换形声字偏旁 | 第16-17页 |
| 第二章 《博雅汉语高级飞翔篇》简介及汉字表形声字概况 | 第17-22页 |
| 第一节 《博雅汉语》教材简介 | 第17-18页 |
| 第二节 《博雅汉语》汉字表形声字范围的确定 | 第18-19页 |
| 一 以《说文解字》为基本依据 | 第18页 |
| 二 形声兼会意字 | 第18页 |
| 三 省形字和省声字 | 第18-19页 |
| 四 多音声旁和多音整字 | 第19页 |
| 第三节 《博雅汉语》形声字概况 | 第19-22页 |
| 一 形声字的数量 | 第19页 |
| 二 形声字的结构类型 | 第19-22页 |
| 第三章 《博雅汉语》字表形声字的形符研究 | 第22-30页 |
| 第一节 形符简介及其作用 | 第22-23页 |
| 第二节 形符的统计与分析 | 第23-30页 |
| 一 形符的数量 | 第23-24页 |
| 二 《博雅汉语》形符种类的分析 | 第24-26页 |
| 三 常用形符和非常用形符 | 第26-27页 |
| 四 《博雅汉语》中的成字形符和非成字形符 | 第27-28页 |
| 五 《博雅汉语》形符的表意程度 | 第28-30页 |
| 第四章 《博雅汉语》声符及其研究 | 第30-44页 |
| 第一节 声符及其作用简介 | 第30-31页 |
| 第二节 声符的来源 | 第31-32页 |
| 一 早期表意字(包括象形、指事和会意字)的声化 | 第31页 |
| 二 早期假借字演变成声符 | 第31页 |
| 三 通过加声符来示音 | 第31-32页 |
| 第三节 声符的统计与分析 | 第32-44页 |
| 一 声符的数量和笔画数 | 第32-34页 |
| 二 成字声符和非成字声符 | 第34页 |
| 三 常见的声符 | 第34-36页 |
| 四 《博雅汉语》声符表音情况 | 第36-37页 |
| 五 声符与本字语音的变化规律 | 第37-44页 |
| 第五章 《博雅汉语》字表的分析、评价与汉字教学方法 | 第44-53页 |
| 第一节 《博雅汉语》字表形声字的总体特点 | 第44-45页 |
| 一 总体特征 | 第44页 |
| 二 形符方面 | 第44页 |
| 三 声符方面 | 第44-45页 |
| 第二节 字表形声字在留学生汉字教学中的应用及教学方法 | 第45-53页 |
| 一 留学生汉字偏误情况 | 第45-46页 |
| 二 《博雅汉语》形声字与对外汉语教学 | 第46-53页 |
| 结语 | 第53-55页 |
| 一 本文的主要观点 | 第53页 |
| 二 本文的不足及展望 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
