| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 第一节 研究范围和意义 | 第10-11页 |
| 第二节 研究方法 | 第11页 |
| 第三节 相关研究概况 | 第11-17页 |
| 一 关于汉语或然类语气副词的研究概况 | 第11-15页 |
| 二 关于意大利语副词的研究概况 | 第15-16页 |
| 三 相关研究的成果与不足 | 第16-17页 |
| 第二章 “大概、大约、也许、恐怕”的中意对比分析 | 第17-42页 |
| 第一节 关于现代汉语中“大概、大约、也许、恐怕”的研究概况 | 第17-32页 |
| 一 “大概、大约、也许、恐怕”的句法特征 | 第17-25页 |
| 二 “大概、大约、也许、恐怕”的语义特征 | 第25-29页 |
| 三 “大概、大约、也许、恐怕”的语用特征 | 第29-32页 |
| 第二节 关于意大利语中或然语气副词的研究概况 | 第32-38页 |
| 一 意大利语中或然语气副词的句法特征 | 第32-35页 |
| 二 意大利语中或然语气副词的语义特征 | 第35-37页 |
| 三 意大利语中或然语气副词的语用特征 | 第37-38页 |
| 第三节 该组或然语气副词的中意对比分析 | 第38-42页 |
| 一 句法上的异同 | 第38页 |
| 二 语义上的异同 | 第38-39页 |
| 三 语用上的异同 | 第39-40页 |
| 四 意大利语为母语的学生习得“大概、大约、也许、恐怕”上的困难 | 第40-42页 |
| 第三章 对意大利语为母语的学生四个副词习得情况的调查研究 | 第42-50页 |
| 第一节 调查问卷设计 | 第42-45页 |
| 一 调查对象 | 第42页 |
| 二 调查方式与结构 | 第42-43页 |
| 三 调查问卷的具体内容 | 第43-45页 |
| 第二节 调查结果 | 第45-50页 |
| 第四章 针对意大利语为母语的学生这组副词的教学策略 | 第50-54页 |
| 第一节 对外汉语中语气副词教学的基本原则 | 第50页 |
| 第二节 对外汉语中与“大概”等副词相关的针对性教学计划 | 第50-54页 |
| 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
