新加坡华语和普通话的词汇差异及词汇教学
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究缘起 | 第8页 |
| 1.1.1 研究原因 | 第8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8页 |
| 1.2 研究现状和语料来源 | 第8-10页 |
| 1.2.1 研究现状 | 第8-9页 |
| 1.2.2 语料来源 | 第9-10页 |
| 1.3 重要术语 | 第10-13页 |
| 1.3.1 普通话 | 第10页 |
| 1.3.2 华语和新加坡华语 | 第10-11页 |
| 1.3.3 特有词语、新加坡华语特有词语 | 第11-13页 |
| 1.4 新加坡简介 | 第13-14页 |
| 第二章 词汇对比及其差异来源和成因 | 第14-26页 |
| 2.1 词汇 | 第14-21页 |
| 2.1.1 词汇的变化 | 第14页 |
| 2.1.2 普通话词汇和华语词汇比较 | 第14-21页 |
| 2.2 差异 | 第21-25页 |
| 2.2.1 差异来源 | 第21-24页 |
| 2.2.2 差异成因 | 第24-25页 |
| 2.3 本章小结 | 第25-26页 |
| 第三章 新加坡语言教育政策下的华语词汇教学 | 第26-42页 |
| 3.1 新加坡的语言教育政策 | 第26-30页 |
| 3.1.1 多语制语言政策和双语教育制度 | 第26-27页 |
| 3.1.2 推广华语运动 | 第27-29页 |
| 3.1.3 新加坡华语的发展 | 第29-30页 |
| 3.2 新加坡华语词汇教学 | 第30-40页 |
| 3.2.1 新加坡华语的教育政策 | 第30-31页 |
| 3.2.2 新加坡华语词汇教学 | 第31-40页 |
| 3.3 本章小结 | 第40-42页 |
| 第四章 结语 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 后记 | 第46-47页 |
