蒙汉谚语对比与对蒙汉语谚语教学
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 目录 | 第4-6页 |
| 绪论 | 第6-10页 |
| 一、研究目的和意义 | 第6页 |
| 二、国内外同类课题研究现状及发展趋势 | 第6-7页 |
| 三、谚语概说 | 第7-10页 |
| 第一章 蒙汉谚语对比 | 第10-32页 |
| 第一节 蒙汉谚语语言对比 | 第10-23页 |
| 一、结构对比 | 第10-15页 |
| 二、修辞对比 | 第15-23页 |
| 第二节 蒙汉谚语文化含义对比 | 第23-32页 |
| 一、生活方式不同 | 第23-27页 |
| 二、宗教信仰不同 | 第27-32页 |
| 第二章 汉语教材中的谚语 | 第32-39页 |
| 一、综合课 | 第32-34页 |
| 二、口语课 | 第34-37页 |
| 三、听力课 | 第37-38页 |
| 四、写作课 | 第38-39页 |
| 第三章 对蒙汉语教学中的谚语教学 | 第39-48页 |
| 第一节 教学原则 | 第39-43页 |
| 一、直观性原则 | 第39-40页 |
| 二、启发性原则 | 第40-41页 |
| 三、循序渐进原则 | 第41-42页 |
| 四、巩固性原则 | 第42-43页 |
| 第二节 教学策略 | 第43-48页 |
| 一、使用蒙语中意思相似的谚语来替换进行教学 | 第43-44页 |
| 二、重视谚语文化背景教学 | 第44-45页 |
| 三、和社会生活建立关联 | 第45-47页 |
| 四、运用情景法进行教学 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
