| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1. 引言 | 第11-17页 |
| 1.1 选题缘起 | 第11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究现状 | 第12-16页 |
| 1.4 研究评述 | 第16-17页 |
| 2．COLT量表的介绍 | 第17-24页 |
| 2.1 COLT量表的分项说明 | 第17-21页 |
| 2.2 COLT量表整体评价 | 第21-24页 |
| 3．对外汉语课堂观察表的改进和具体操作说明 | 第24-35页 |
| 3.1 对外汉语课堂观察量表的改进 | 第24页 |
| 3.2 对外汉语课堂观察表的具体说明及操作方法 | 第24-35页 |
| 4．对外汉语课堂观察量表的实践与应用 | 第35-66页 |
| 4.1 概念界定 | 第35-36页 |
| 4.2 对A班量表进行的实践一、二 | 第36-44页 |
| 4.3 对B班量表进行的实践一、二 | 第44-52页 |
| 4.4 研究分析与对比及研究建议 | 第52-66页 |
| 5. 研究结论 | 第66-70页 |
| 5.1 东干班课堂观察实践结论 | 第66页 |
| 5.2 改进型COLT量表在对外汉语课堂的可行性 | 第66-67页 |
| 5.3 改进型COLT量表对观察课堂的适用性和有效性 | 第67-68页 |
| 5.4 实践的不足 | 第68-70页 |
| 6. 结语 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 致谢 | 第74页 |