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《发展汉语 初级综合》生字形义关系考察及教学建议

中文摘要第4-5页
Abstract第5页
绪论第8-13页
    第一节 选题的意义第8-9页
    第二节 研究现状概述第9-12页
        一、对外汉字教学研究概述第9-10页
        二、汉字本体研究概述第10-12页
    第三节 本文的研究对象和研究方法第12-13页
        一、统计法第12页
        二、文献资料法第12-13页
第一章 《发展汉语 初级综合》生字字形及本义研究第13-60页
    第一节 《发展汉语 初级综合》所收象形字及其本义第15-23页
        一、所收象形字第15页
        二、所收象形字的本义第15-23页
    第二节 《发展汉语 初级综合》所收指事字及其本义第23-25页
        一、所收指事字第23页
        二、所收指事字的本义第23-25页
    第三节 《发展汉语 初级综合》所收会意字及其本义第25-32页
        一、所收会意字第25页
        二、所收会意字的本义第25-32页
    第四节 《发展汉语 初级综合》所收形声字及其本义第32-60页
        一、所收形声字第32-33页
        二、所收形声字的本义第33-60页
第二章 《发展汉语 初级综合》生字字用分析第60-87页
    第一节 《发展汉语 初级综合》所收象形字字用分析第60-65页
        一、象形字使用本义第60-61页
        二、象形字使用引申义或假借义第61-65页
    第二节 《发展汉语 初级综合》所收指事字字用分析第65-66页
        一、指事字使用本义第65页
        二、指事字使用引申义或假借义第65-66页
    第三节 《发展汉语 初级综合》所收会意字字用分析第66-70页
        一、会意字使用本义第66页
        二、会意字使用引申义或假借义第66-70页
    第四节 《发展汉语 初级综合》所收形声字字用分析第70-87页
        一、形声字使用本义第70页
        二、形声字使用引申义或假借义第70-87页
第三章 《发展汉语 初级综合》生字教学建议第87-92页
    第一节 对使用本义的生字的教学建议第87-89页
        一、图示法第87-89页
        二、关联法第89页
    第二节 对使用引申义或假借义的生字的教学建议第89-92页
        一、溯源法第89-90页
        二、联想法第90-92页
结语第92-93页
参考文献第93-95页
致谢第95-96页

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