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“X前X后”语块及其对外汉语教学

中文摘要第2-4页
Abstract第4-5页
引言第8-15页
    一、选题背景第8-9页
    二、研究成果综述第9-14页
        (一) 国外研究现状第10-11页
        (二) 国内研究现状第11-14页
    三、本文的研究方法和创新点第14-15页
第一章 “X前X后”语块的构成及类型第15-25页
    第一节 “X前X后”语块中的X第15-20页
        一、X的功能类型第15-20页
        二、X的音节类型第20页
    第二节 “x前X后”语块的类型第20-25页
        一、现代汉语方位词“前”、“后”的意义第20-22页
        二、“X前X后”语块的分类第22-25页
第二章 “X前X后”语块的句法、语义特点第25-40页
    第一节 “X前X后”语块的句法功能第25-30页
        一、充当句法成分的能力第25-30页
        二、充当独立语第30页
    第二节 “X前X后”语块的意义第30-34页
        一、“X前X后”语块表示空间方位义第30-31页
        二、“X前X后”语块表示时间义第31-33页
        三、“X前X后”语块意义的引申第33-34页
    第三节 “X前X后”语块的形成过程和机制第34-40页
        一、“X前X后”语块的形成过程第34-36页
        二、“X前X后”语块的形成机制第36-40页
第三章 “X前X后”与相关语块的比较第40-48页
    第一节 “X前X后”与“前X后X”语块第40-43页
        一、构成特点第40-42页
        二、语义特点第42-43页
    第二节 “X前X后”与“左X右X”语块第43-48页
        一、构成特点第44-45页
        二、语义特点第45-48页
第四章 对外汉语中“X前X后”类语块的教学第48-58页
    第一节 语块教学的作用第48-50页
        一、有助于培养学习者的汉语语感第48-49页
        二、有助于学习者形成地道的汉语第49-50页
        三、有助于丰富教学方法,充实应用语言学理论第50页
    第二节 “X前X后”类语块的教学内容和方法第50-58页
        一、教学内容第50-53页
        二、教学方法第53-58页
结语第58-60页
参考文献第60-64页
致谢第64-65页

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