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对外汉语教学
基于上下位语义关系的韩国学生汉语心理动词使用研究
在昆大学泰国留学生汉语学习焦虑与对策研究
英语专业背景的对外汉语教师成长状况及职前培训研究
苏丹学生HSK五、六级跨度难度分析
初级阶段汉语综合课教材汉字研究--以《新实用汉语课本》（第一册）为例
速成汉语口语教材话题分析--以《汉语会话301句》与《实用汉语会话二百幕》为例
对外汉语国画文化课基础教材设计
谈孔子学院的发展现状及改善意见
非政府组织在泰国汉语文化传播中的作用
对外汉语教学视角下的形容词重叠式作状语和补语的情况考察
波多维耶霍孔子学院学习者汉语学习需求分析
波兰学生汉语初级阶段古诗词教学探微
外国留学生汉语学习策略的使用差异研究--以云南大学留学生院为例
泰国学生初级阶段“比”字句教学设计
老挝华校学生动量词“次”和“遍”的偏误分析
对外汉语教学中的汉语成语研究
AP汉语课程对汉语国际教育文化教学的启示
对外汉语初级读写课中的写作教学设计
饮食惯用语的对外汉语教学研究
任务型教学视角下的对外汉语初级口语教材编写研究
汉语作为第二语言的“比”字句习得研究
新形势对国际汉语教师的新要求
对俄罗斯学生的汉字教学方法研究
《我是跟旅游团一起来的》的教学设计
《京剧我看得懂，但是听不懂》的教学设计
基于HSK动态作文语料库的英语国家不同等级汉语学习者语篇衔接偏误比较研究
泰国大学汉语听力课教学优化--以东方大学为例
赴泰汉语教育实习生调适研究--以广西大学2013年赴泰实习生为例
影视鉴赏在对外汉语听说课文化教学中的应用
“怎么”和“为什么”对比探究
论对外汉语教学中动宾式离合词的教学
对外汉语任务型教学设计研究--以昆明国际学校为例
汉语表进行态的副词性框式结构及其教学研究
日本学生汉语单元音韵母松紧问题研究
高级阶段留学生汉语口语语篇主位研究
礼貌和友好态度的汉语二语语音韵律研究
汉语教材中印尼语翻译问题探析--以《基础华语》第一册为例
体演文化教学法在对蒙汉语口语教学中的运用
对外汉语初级阶段口语教材分析--以《发展汉语初级汉语口语》和《初级汉语口语》为例
地域文化在汉语冬夏令营文化教学中的应用--以重庆师范大学2013“中国寻根之旅”为例
方位结构“X+里/内/中”的偏误研究
蒙古学生习得汉语数量补语的偏误分析与教学对策
基于对外汉语教学的ABB式状态形容词研究
基于对外汉语教材的现代社会称谓语教学研究--以《发展汉语·初级口语》为例
“内”与“外”的不对称与对外汉语教学
对外汉语初级阶段汉字教学研究
“旅游汉语课程”教学探索
韩国汉文教学中的文化因素对中国语教学的影响
蒙古国立大学外语系汉语写作课的调查与分析
汉俄语篇衔接手段对比及对对俄汉语语篇教学的启示
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