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对外汉语教学
汉语国际教育语料库建设的协同创新问题研究
论图片在对泰汉语综合课中的应用--以泰北帕府颂门恰努巴堂中学为例
中文歌曲在对泰汉语教学中的实践应用
任务型语言教学在初级汉语口语课上的应用研究--以泰国皮塔雅空中学为例
对《新实用汉语课本》“日常生活情景”在对外汉语教学中的应用研究
初级阶段泰国学生汉语程度副词教学设计
孟加拉国学生汉字习得偏误分析研究--以云南大学国际学院2016级孟加拉国本科留学生为例
泰国汉语水平考试（HSK）现状调查报告
中泰祥瑞动物“龙和象”的文化教学实践
“木”部字的对外教学策略研究
云南大学中高级留学生汉语辞格使用情况调查及教学建议
对泰国学生汉语书法教学的实践与思考--以泰国四色菊皇家大学为例
孟加拉国初级汉语学习者声调实验分析
对泰初级汉语教学设计--以《十二生肖》为例
会话练习在对外汉语一对一教学中的实践和运用研究
约瑟武巴唐学校汉语教学现状与分析
应用“永字八法”辅助对泰汉字书写的实践与效果评价--以曼谷奇诺罗中学为例
缅甸中高年级学生汉字偏误分析及教学对策--以克钦邦八莫佛经学校为例
初级汉语水平学生的汉字教学研究--以泰国维塔亚中学高中生为例
对外汉语教材《新的中国》实用性研究
基于语料库的泰国学生汉语动态助词“着”、“了”、“过”的习得研究
赴泰汉语教师教学适应问题研究--基于泰国北榄府北榄公立培华学校的教学实践
任务型教学法在汉语综合课中的应用--以泰国程逸诺姆告中学为例
初级汉语教材语块考察分析
对外汉语一对一模式下初级词汇教学方法--以昆明济慈学校为例
交际法在泰国初级汉语口语教学中的应用--以泰国龙仔厝中学为例
泰国山区学校汉语教学调研报告--以清迈府山区浦饶中学为例
缅北东枝地区云南方言背景下的华文教学--以东枝东华学校为例
任务型教学法在初级留学生汉语词汇教学中的运用--以昆明华洋汉语国际学校为例
越南汉越词及其教学应用研究
越南学生汉语语法偏误类型及其成因的考察
《留学生汉语习惯用语词典》研究
来华留学生汉语教育服务“一带一路”的创新思路研究
基于认知语言学的对外汉语结果补语教学研究
空间形容词“深”与“浅”的认知语义研究
“青”的文化内涵及对外汉语教学对策研究
中韩中级汉语口语教材对比研究--以《中级汉语口语》和《美味的汉语》为例
代词回指偏误研究--以汉语中高级欧美留学生为例
罗马尼亚汉语教材研究--以《当代中文》为例
CET与国内常规汉语教学的提问—反馈对比研究
汉语学习中情感过滤因素的调查研究--以昆明龙文化汉语学习项目美国学生为例
对外汉语教学中“无论P，都Q”的偏误及教学策略
汉语学习者中国文化认同对汉语学习动机影响的调查研究
基于情境教学法的对外汉语文化课教学设计
汉语动词重叠研究及其在教学上的应用
多媒体课件在对外汉语中级综合课教学中的应用
泰国学生条件关系复句习得偏误研究
俄罗斯留学生习得“连”字句的偏误研究
泰国留学生汉语听力课自主学习情况调查与分析
基于汉韩对比的对韩颜色词教学设计
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