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应用“永字八法”辅助对泰汉字书写的实践与效果评价--以曼谷奇诺罗中学为例

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
绪论第7-16页
    (一) 选题缘起第7-8页
    (二) 选题意义第8-10页
    (三) 研究历史及现状第10-16页
        1、汉字书写与“永字八法”第10-12页
        2、国内汉字书写教学对“永字八法”的借鉴第12-13页
        3、“永字八法”进入对外汉字书写教学的视野第13-16页
一、应用“永字八法”辅助对泰汉字书写的必要性分析第16-29页
    (一) 现行对外汉语教材中汉字教学方案的优点与不足第16-24页
    (二) 泰国学习者汉字笔画书写的普遍性错误第24-26页
    (三) 曼谷奇诺罗中学的汉语教材应用分析第26-29页
二、应用“永字八法”辅助对泰汉字书写的实践与效果评价第29-47页
    (一) 课堂教学设计缘起第29-30页
    (二) 课堂实践:教学实验设计、实施及反馈第30-41页
        1、教学对象介绍第30-31页
        2、书法兴趣班的教学实施第31-38页
        3、教学实验反馈第38-41页
    (三) 曼谷奇诺罗中学汉字书写实践成效的一个直观证明第41-47页
        1、定量汉字书写考核的对比分析第41-44页
        2、汉字书法比赛及反馈第44-47页
三、应用“永字八法”辅助汉字书写成为对外汉字书写教学方法的理论探索第47-56页
    (一) 应用“永字八法”辅助汉字书写的实践分析第47-52页
        1、优点与不足第47-50页
        2、对汉语学习者的影响第50-52页
    (二) 应用“永字八法”辅助汉字书写成为教学方法的理论探索第52-56页
结语第56-59页
参考文献第59-61页
致谢第61页

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