| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| (一) 选题目的和价值 | 第8-9页 |
| (二) 研究现状 | 第9-12页 |
| (三) 研究方法 | 第12-13页 |
| 一、会话练习的理论基础 | 第13-18页 |
| (一) 输入、输出假说理论 | 第13-15页 |
| (二) 听说法 | 第15页 |
| (三) 三段式课堂话语链 | 第15-18页 |
| 二、一对一对外汉语教学中会话练习和班级会话练习比较 | 第18-22页 |
| (一) 相同点 | 第18-20页 |
| (二) 不同点 | 第20-22页 |
| 三、一对一对外汉语教学中会话练习的类型及各类型的特征 | 第22-33页 |
| (一) 会话练习的类型 | 第22-29页 |
| (二) 不同会话练习的特征 | 第29-33页 |
| 四、会话练习在一对一对外汉语教学中的操作步骤 | 第33-36页 |
| (一) 各阶段会话练习操作步骤 | 第33-34页 |
| (二) 各阶段会话练习操作步骤的异同 | 第34-36页 |
| 五、一对一对外汉语教学中会话练习的操作实例 | 第36-55页 |
| (一) 初级阶段的会话练习操作——以学生Imran为例 | 第36-45页 |
| (二) 中级阶段的会话练习操作——以学生Flora为例 | 第45-50页 |
| (三) 高级阶段的会话练习操作——以学生以西为例 | 第50-55页 |
| 六、一对一对外汉语教学中的会话练习实例分析 | 第55-63页 |
| (一) 各阶段会话练习类型分布情况及原因 | 第55-56页 |
| (二) 各阶段会话练习的有效性分析 | 第56-58页 |
| (三) 一对一对外汉语教学中会话练习的优点分析 | 第58-60页 |
| (四) 一对一对外汉语教学中会话练习的缺点分析 | 第60-61页 |
| (五) 会话练习操作建议 | 第61-63页 |
| 结语 | 第63-64页 |
| 附录一 | 第64-67页 |
| 附录二 | 第67-70页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
