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汉语教学
泰国乌隆他尼师范大学汉语选修生的学习兴趣调查研究
泰国勿洞市华人对泰国本土文化的适应和影响研究
《博雅汉语》成语及其测试分析
日汉动物成语比较及教学策略研究
越南学生汉语复合趋向补语“起来”引申义的教学研究
韩国现行汉语教材中文化项目分析以及教学对策
动词“穿”、“戴”习得研究
马来西亚学生学习汉语被动句的难点和教学建议
汉语介词“跟”与越南语“v(?)”比较及其教学研究
对外汉语离合词偏误研究
表示空间关系的汉语介词与俄语前置词对比及对俄汉语介词教学建议
对外汉语教材《登攀》中《什么是成功》的教学设计
《博雅汉语》准中级第三课《换工作》教学设计
有标紧缩复句量范畴分析与构式语块教学法研究
《博雅汉语》和《新概念英语》课文编选对比研究
吉尔吉斯斯坦汉语学习者声调偏误调查分析及其教学策略
中亚留学生偏正关系复句关联词语偏误分析--以哈萨克斯坦来华留学生为例
两部案例型商务汉语教材比较研究
中、高级外国留学生汉语篇章写作中的名词回指使用情况考察及偏误研究
汉英等比句对比分析
日本初学者上声习得偏误分析及解决策略
对外汉语教材生词英文注释存在的问题研究
台湾“世界华语文教育学会”与海外华文教育
东京都地区日本大学使用的汉语教材调查与分析
“任务型”四川欧美留学生旅游汉语文化点教学设计与探讨
初级阶段留学生三类问句使用情况考察
形象化汉字教学方法初探
“前”“后”的不对称性分析
对外汉语中级阶段同质异构词汇现象研究--以HSK五级大纲词汇为主
面向对外汉语教学的“才XP呢”框式结构研究
土耳其学生汉字偏误分析及教学策略研究
《汉字英雄》与对外汉字教学
关于初级阶段汉语学习者词汇习得的研究--以重庆大学巴西班为例
汉日语序对比与对日汉语教学
移情理论应用于对外汉语一对一教学的探索与实践
初级阶段中亚留学生汉字学习情况调查及对策--以新疆大学中亚留学生为例
留学生初级汉语综合课教学现状调查报告--以新疆大学为例
戏剧化教学法在对外汉语文化教学中的应用研究
汉字书写和使用在智能化时代的现状分析和提升策略
偏正短语中的“的”和“地”的区分和隐现问题考察
词边界信息对不同汉语水平印尼、泰国留学生阅读的影响
南方汉语儿童双音节词声调习得的研究
基于广州学习者需求调查的“非院校对外汉语一对一教学服务”分析
韩国初级水平在职人士小班化汉语口语教学设计--以韩国东西大学孔子学院为例
越南学生汉语“没有”比较句使用偏误研究
基于对外汉语教学的“大小类”反义词研究
日本留学生汉语心理词典构建与词汇教学研究
对外汉语教学中的性别差异初探
汉语“冷、凉”和泰语“ （？）（nǎao）、 （？）（yen）” 词群的语义对比和对外汉语教学
汉硕留学生汉语学习焦虑调查
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