| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第7-9页 |
| 1.1 选题缘起及创新意义 | 第7页 |
| 1.2 旅游汉语教学研究现状 | 第7-8页 |
| 1.3 研究内容与拟解决的问题 | 第8-9页 |
| 2 “任务型教学法”与四川欧美留学生旅游汉语文化点教学设计相关问题 | 第9-17页 |
| 2.1 “任务型教学法”适用于旅游汉语教学的可行性 | 第9-11页 |
| 2.2 “任务型”旅游汉语文化点教学与四川旅游文化点调查 | 第11-17页 |
| 3 四川欧美留学生旅游汉语教学文化点设计暨《成都茶馆文化》教案一例 | 第17-26页 |
| 3.1 四川旅游文化点设计 | 第17-20页 |
| 3.2 “任务型”四川欧美留学生旅游汉语文化点教学设计：《成都茶馆文化》 | 第20-26页 |
| 4. “任务型”欧美留学生旅游汉语文化点教学经验启示与建议 | 第26-30页 |
| 4.1 本次教学实践的经验得失 | 第26-27页 |
| 4.2 对外汉语教师应该注意对地域文化的了解与传播 | 第27-28页 |
| 4.3 对外汉语教材编写应该重视突出文化点内容 | 第28-29页 |
| 4.4 “任务型”旅游汉语文化点教学设计应考虑的原则 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-31页 |
| 附件 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33页 |