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汉语教学
印尼万隆华文教师现状调查
提高韩国留学生汉语听力水平的教学方案--以新HSK听力理解为例
对外汉语教学中“已然”类时间副词偏误研究
商务汉语考试口试与商务英语考试口试对比研究--兼论商务汉语考试国际推广
中亚留学生使用汉语惯用语的偏误分析及教学对策
吉尔吉斯斯坦学生汉语补语习得偏误分析
现代汉语量词的模糊性及其在对外汉语教学中的启示
基于教材调查的汉语称谓语及对外汉语教学研究
泰国清迈大学中文系本科生家庭资本与汉语学业成绩相关性探究
汉语普通话特殊型语言障碍儿童把字句习得研究
俄罗斯留学生汉语称呼语行为语用失误研究
日本留学生复合趋向补语偏误分析
日汉同形动词对比研究及对日汉语教学--基于《汉语词汇大纲》和《广辞苑》
成都信息工程大学初、中级班汉字书写偏误对比分析
吉尔吉斯斯坦大学生汉字教学情况研究及教学建议
泰国初级汉语学习者舌尖后音发音偏误分析
中级《发展汉语》国俗词语教学研究
留学生习得近义形容词的目的语干扰研究
对外汉语教学中的熟语研究--以二连浩特国际学院为例
游戏教学法在对外汉语初级阶段词汇教学中的运用--以泰国武里南府颂提学校为例
三音节动宾式惯用语研究--以《汉语口语习惯用语教程》和《惯用语教程》为例
在华留学生汉语委婉语使用偏误分析
语感视域下的对外汉语教学初探
论建构主义指导下影视资料在汉语教学中的应用--以中级口语课为例
禁忌造词理据与对外汉语教学
蒙古留学生汉语介词偏误分析与教学对策--以表示时空起点、原因、比较、对象介词为例
基于汉语教学的现代汉语复合词语素义的范畴性分析
印度医学专业留学生汉语听力理解学习策略研究分析
词切分对来华留学生汉语阅读的影响--以南昌大学留学生为例
主谓谓语句的语用功能及其对外汉语教学研究
基于HSK动态作文语料库泰国留学生常见语法偏误分析
试论支架式教学法在对外汉语初级口语教学中的应用
外国留学生惯用语教材编写分析--以《汉语口语习惯用语教程》为例
字本位理念下的对外汉语词汇教学参考材料设计--以《汉语教程·语言技能类》（第三册上）的部份选词为例
欧美留学生源于言语交际文化差异的语用偏误分析及对策
对泰汉语综合课的有效教学策略分析--以泰国素攀府通可利中学为例
来桂留学生汉语学习策略研究--以广西医科大学为例
吉尔吉斯斯坦学生汉语祈使句习得中的偏误研究
汉哈称谓语对比研究及其教学
建构主义理论背景下的对外汉语综合课课堂教学设计研究
《山这么高，你爬得上去吗》课堂教学设计
两套对外汉语分级读物对比分析--以《汉语风》和《实用汉语分级阅读丛书》为例
论双维度文化模式下中国文化的自觉与互动--以纪录片《舌尖上的中国》为例
英汉名词短语对比与对外汉语教学策略研究
在琼高校俄罗斯留学生跨文化适应状况研究
可能补语的对外汉语教学研究--基于教材分析及调查数据
汉语作为第二语言的差比句习得研究及偏误分析
PPP模式下的对外汉语初级口语教学研究--以《邮局在哪儿》为例
对外汉语教学中常用烹饪动词的对比研究及教学探讨
汉语国际教育语言教学中的文化因素融入--以昆明济慈语言学校教学实践为例
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