| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 《博雅汉语》成语研究的目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.2 论文的研究内容及方法 | 第11页 |
| 1.3 研究综述 | 第11-13页 |
| 1.3.1 成语本体研究 | 第11-12页 |
| 1.3.2. 成语教学研究 | 第12页 |
| 1.3.3. 文化教学中的成语 | 第12-13页 |
| 1.4 成语研究的理论基础 | 第13-16页 |
| 2 《博雅汉语》成语的理性意义分析 | 第16-27页 |
| 2.1 与字面意义相符的成语 | 第16-22页 |
| 2.2 与字面意义不符的成语 | 第22-27页 |
| 3 《博雅汉语》成语的色彩意义分析 | 第27-32页 |
| 3.1 褒义色彩的成语 | 第27-29页 |
| 3.2 贬义色彩的成语 | 第29-30页 |
| 3.3 中性色彩的成语 | 第30-32页 |
| 4 《博雅汉语》成语的句法功能分析 | 第32-36页 |
| 4.1 体词性成语 | 第32-33页 |
| 4.2 谓词性成语 | 第33-36页 |
| 5 留学生在《博雅汉语》成语测试中出现的错误分类与分析 | 第36-47页 |
| 5.1 成语语义理解有误 | 第39-41页 |
| 5.2 成语句法运用有误 | 第41-42页 |
| 5.3 成语语用处理有误 | 第42-47页 |
| 5.3.1 成语语用处理有误 | 第42-44页 |
| 5.3.2 句子中其他成分语用处理有误 | 第44-47页 |
| 6《博雅汉语》成语及其测试反思 | 第47-49页 |
| 6.1 完善教材，提高成语复现率，加强配套练习 | 第47页 |
| 6.2 提高教师教学素质 | 第47-48页 |
| 6.3 提高学生学习自觉性 | 第48页 |
| 6.4 营造良好的学习交流环境 | 第48-49页 |
| 7 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录A：留学生成语使用调查问卷（一） | 第52-56页 |
| 附录B：留学生成语使用调查问卷（二） | 第56-61页 |
| 附录C：留学生成语使用调查问卷答卷 | 第61-65页 |
| 致谢 | 第65页 |