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南方汉语儿童双音节词声调习得的研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
Contents第8-10页
List of Tables第10-11页
List of Figures第11-12页
Abbreviations第12-13页
Chapter 1 Introduction第13-17页
    1.1 General Research Background第13页
    1.2 Purpose of the Present Study第13-15页
    1.3 Research Questions第15页
    1.4 Outline of the Thesis第15-17页
Chapter 2 Literature Review第17-31页
    2.1 Mandarin Tonal System第17-22页
        2.1.1 Tone and Features第17-18页
        2.1.2 Tonal Inventories in Mandarin第18-20页
        2.1.3 Tone Sandhi in Mandarin第20-21页
        2.1.4 The Tone-bearing Syllable第21-22页
    2.2 Theoretical Foundations of the Present Study第22-25页
        2.2.1 Independence Hypothesis第22-23页
        2.2.2 Hypothesis of Early Interaction第23-25页
    2.3 Previous Studies on Mandarin Tonal Acquisition第25-29页
        2.3.1 Acquisition Order of Mandarin Lexical Tones第25-27页
        2.3.2 Gender Effects on Mandarin Lexical Tones第27-28页
        2.3.3 Studies on the Disyllabic Words in Mandarin Chinese第28-29页
    2.4 Limitations of the Previous Studies and Development of the Present Study第29-30页
    2.5 Summary第30-31页
Chapter 3 Methodology第31-36页
    3.1 Subjects第31-32页
    3.2 Data Collection第32-33页
    3.3 Data Extraction第33-34页
    3.4 Data Analysis第34-36页
        3.4.1 Perceptual Judgment第34页
        3.4.2 Acoustic Analysis第34-36页
Chapter 4 Results第36-74页
    4.1 Acquisition Age and Order:From a Statistical Perspective第36-41页
    4.2 Acquisition Age and Chronology:From an Acoustic Perspective第41-73页
        4.2.1 Patterns of Children's Speech and Adults' Production第41-52页
            4.2.1.1 FO Change Direction第42-50页
            4.2.1.2 Pitch Contours第50-52页
        4.2.2 Pitch Patterns of Children's Speech第52-73页
            4.2.2.1 Mean F0第52-55页
            4.2.2.2 F0 Change Direction第55-68页
            4.2.2.3 Pitch Contours第68-73页
    4.3 Summary第73-74页
Chapter 5 Discussion第74-84页
    5.1 Age of Acquisition第74-75页
    5.2 Order of Acquisition第75-78页
    5.3 Gender Distinction第78-81页
    5.4 Early Interaction第81-82页
    5.5 Summary第82-84页
Chapter 6 Conclusion第84-86页
    6.1 Major Findings第84-85页
    6.2 Limitations第85页
    6.3 Directions for Future Research第85-86页
References第86-90页
Appendix B Experimental Stimuli第90-94页
Appendix C详细中文摘要第94-97页
Acknowledgements第97页

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