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汉日语序对比与对日汉语教学

中文摘要第2-3页
Abstract第3-4页
绪论第7-12页
第一章 汉日语序对比概说第12-17页
    第一节 语序的界定第12-13页
        一、语序的定义第12页
        二、语序的作用第12-13页
    第二节 汉日语序第13-17页
        一、汉语的语序第13-14页
        二、日语的语序第14-15页
        三、汉日语序主干对比第15-17页
第二章 汉日语序对比第17-31页
    第一节 从词与词搭配角度对比汉日语序第17-21页
        一、名词的搭配第17-19页
        二、形容词的搭配第19页
        三、代词的搭配第19-20页
        四、数词与量词的搭配第20-21页
        五、介词的搭配第21页
        六、副词的搭配第21页
        七、连词的搭配第21页
    第二节 从句子成分的角度对比汉日语序第21-25页
        一、主语的位置第22页
        二、谓语的位置第22-23页
        三、宾语的位置第23页
        四、定语的位置第23-24页
        五、状语的位置第24-25页
        六、补语的位置第25页
    第三节 从特殊句式的角度对比汉日语序第25-31页
        一、否定句第25-26页
        二、被动句第26-27页
        三、存在句第27-28页
        四、假定表达第28-29页
        五、比较句第29-31页
第三章 汉日语序对比与对日汉语教学的启示第31-37页
    第一节 对学习者的启示第31-32页
        一、建立对比分析的意识第31-32页
        二、克服母语对汉语学习的干扰第32页
        三、感受中国本土文化第32页
    第二节 对教学者的启示第32-37页
        一、对教材编写的启示第32-33页
        二、对课堂教学的启示第33-35页
        三、对练习的启示第35-37页
结语第37-38页
参考文献第38-40页
附录第40-42页
致谢第42-43页

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