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词边界信息对不同汉语水平印尼、泰国留学生阅读的影响

摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章 引言第7-10页
    1.1 研究背景第7-9页
    1.2 研究目的和意义第9-10页
第二章 研究综述第10-21页
    2.1 汉语文本特点第10-11页
    2.2 印尼语、泰语文本特点第11-12页
    2.3 语言阅读的加工、认知过程第12-14页
    2.4 汉语词汇的加工与识别第14-16页
    2.5 关于汉语词边界的相关研究第16-21页
第三章 研究内容、方法和假设第21-24页
    3.1 问题的提出第21-22页
    3.2 研究内容第22页
    3.3 研究方法第22页
    3.4 研究假设第22-24页
第四章 实验研究第24-46页
    4.1 实验一第24-33页
    4.2 实验二第33-37页
    4.3 实验三第37-42页
    4.4 实验四第42-46页
第五章 实验结果、讨论和建议第46-52页
    5.1 实验结果小结第46-47页
    5.2 讨论第47-48页
    5.3 建议第48-52页
第六章 小结第52-54页
    6.1 本研究的贡献第52页
    6.2 本研究的不足第52-54页
注释第54-55页
参考文献第55-59页
附录一第59页
附录二第59-60页
附录三第60-61页
附录四第61-63页
在校期间发表论文情况第63-64页
致谢第64页

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