词切分对来华留学生汉语阅读的影响--以南昌大学留学生为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 1. 引言 | 第7-9页 |
| 2. 问题的提出 | 第9-10页 |
| 3. 文献综述 | 第10-13页 |
| 3.1 关于国内词切分的概况 | 第10-11页 |
| 3.2 关于词切分的实验 | 第11-12页 |
| 3.3 词切分与对外汉语教学 | 第12-13页 |
| 4. 本文研究的问题 | 第13-14页 |
| 5. 实验研究 | 第14-35页 |
| 5.1 实验一 | 第14-19页 |
| 5.1.1 实验方法 | 第14-16页 |
| 5.1.1.1 被试 | 第14-15页 |
| 5.1.1.2 实验设计 | 第15页 |
| 5.1.1.3 实验材料 | 第15-16页 |
| 5.1.2 实验结果数据统计 | 第16-17页 |
| 5.1.3 分析 | 第17-19页 |
| 5.1.3.1 记录被试测试中的情况 | 第17-18页 |
| 5.1.3.2 被试对词切分形式的反应 | 第18页 |
| 5.1.3.3 对实验结果的分析 | 第18-19页 |
| 5.2 实验二 | 第19-30页 |
| 5.2.1 实验方法 | 第19-21页 |
| 5.2.1.1 被试 | 第19-20页 |
| 5.2.1.2 实验设计 | 第20页 |
| 5.2.1.3 实验材料 | 第20-21页 |
| 5.2.2 实验结果实验结果数据统计 | 第21-25页 |
| 5.2.3 分析 | 第25-30页 |
| 5.3 实验三 | 第30-35页 |
| 5.3.1 实验方法 | 第31-32页 |
| 5.3.1.1 被试 | 第31页 |
| 5.3.1.2 实验设计 | 第31页 |
| 5.3.1.3 实验材料 | 第31-32页 |
| 5.3.2 实验结果数据统计 | 第32页 |
| 5.3.3 分析 | 第32-35页 |
| 6. 实验结果小结 | 第35-36页 |
| 7. 词切分在对外汉语教学中的运用 | 第36-39页 |
| 7.1 关于新 HSK 阅读 | 第36-37页 |
| 7.2 关于对外汉语阅读教材改革的猜想 | 第37-39页 |
| 8. 本文不足之处和未来的研究方向 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 （测试卷） | 第43-50页 |
