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汉语教学
北非及中东来华留学的跨文化适应--以广州四所校为例
印尼巴厘岛文桥三语学校汉语教学情况调查
基于微信公众平台的华文教师学习社区的设计与研究
汉语二语“读后续写”教学法探索
基于问题的旅游汉语教材建设构想--以教材《旅游汉语》和《埃及之旅》为例
印尼丹戎布拉国立大学中文系汉语教学现状分析
目的语环境下短期汉语项目的分析与思考--借鉴国外目的语环境下短期英语及西班牙语项目
基于两种不同模式下的国际汉语课堂提问考察研究--以美国某暑期语言项目和中国某大学语言生教学的两个课堂个案为例
论游戏教学法在对外汉语教学中的应用--以西安汉诺威国际学校小学汉语课堂为例
图片辅助对外汉语初级阶段综合课教学的研究
两套对外汉语教材中交际文化项目的对比--以《新实用汉语课本》和《博雅汉语》为例
汉语国际教育专业硕士课程的MOOC设计研究--以《现代语言教育技术》为例
对外汉语写作教材研究
少儿汉语教材《开开汉语》与《汉语乐园》的对比研究
“轻”“重”不对称研究及留学生偏误分析
汉语副词“都”与越南语对应词对比研究和偏误分析
体演文化教学法在商务汉语口语教学中的运用研究
基于移动学习终端的旅游汉语应用软件的内容设计研究
泰国学生使用“差点儿”与“差点儿没”的偏误分析与教学法
赴泰汉语志愿者跨文化交际研究--以宋卡王子大学普吉分校汉语教师志愿者为例
韩国留学生使用“A跟B一样C”句式的偏误分析与教学策略研究
留学生汉语动词重叠习得研究
现代汉语程度副词的语义韵研究
对外汉语教学中30对易混淆词研究
不同水平留学生古典诗词教学研究
江西省赴泰汉语志愿者现状调查及启示
基于语料库的老挝留学生汉语体标记习得研究
汉英社会称谓语不对称多角度研究
自编适用于意大利一年级学生的汉语教材：我的编写思路及教学建议
缅甸东枝地区华文教学状况调查研究
匈牙利汉语民俗文化教学情况调查--以罗兰大学孔子学院为例
从量词的区别语义特征看对外汉语量词教学
新HSK五级阅读理解题型分析与教学研究
基于安卓平台的HSK词汇学习软件设计与实现
对外汉语新手教师教学技能问题和改进
汉语国际教育教学案例开发研究
金边地区汉语教学情况调查
当代中国跨文化交流中国家形象塑造探析
中泰学生非语言交际中集体主义和个体主义倾向的调查研究
基于HSK动态作文语料库泰国留学生写作中的修辞格使用情况分析及教学建议
孔子学院十年发展与管理问题研究
留学生类词缀使用情况偏误分析研究
越南中级汉语综合课语法教学模式个案研究--以胡志明市人文社科大学中文系为例
比什凯克市大学本土汉语教师专业发展的现状、问题及对策研究
海外新手汉语教师词语教学情况考察--以7个汉语教师志愿者的词语教学为例
母语为英语的留学生习得对象类介词“对、向”偏误分析
汉语桥文化符号研究
从受试答题过程看新HSK五级按关键词写作和看图写作测试题
关于马达加斯加在华留学生汉语学习动机减退原因的研究报告--以江西师范大学为例
马达加斯加汉语水平测试现状研究
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