少儿汉语教材《开开汉语》与《汉语乐园》的对比研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 术语及符号说明 | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-24页 |
| 第一节 研究背景 | 第10-11页 |
| 第二节 研究的目的与意义 | 第11-12页 |
| 第三节 研究对象说明 | 第12-14页 |
| 第四节 问卷调查说明 | 第14-16页 |
| 第五节 研究综述 | 第16-22页 |
| 第六节 研究思路和方法 | 第22-24页 |
| 第二章 两套教材词汇对比分析 | 第24-35页 |
| 第一节 词汇量的对比分析 | 第24-29页 |
| 第二节 词汇注释内容的对比分析 | 第29-32页 |
| 第三节 词汇注释方式的对比分析 | 第32-35页 |
| 第三章 两套教材语音对比分析 | 第35-47页 |
| 第一节 汉泰语音系统的差异性 | 第35-39页 |
| 第二节 教材拼音比分析 | 第39-47页 |
| 第四章 两套教材话题对比分析 | 第47-57页 |
| 第一节 话题统计与内容选择对比分析 | 第47-52页 |
| 第二节 教材话题整体安排对比分析 | 第52-57页 |
| 第五章 两套教材练习对比分析 | 第57-67页 |
| 第一节 教材题量对比分析 | 第57-62页 |
| 第二节 教材练习题型对比分析 | 第62-67页 |
| 第六章 少儿汉语教材改进建议 | 第67-74页 |
| 第一节 词汇编写改进建议 | 第67-69页 |
| 第二节 语音编写改进建议 | 第69-70页 |
| 第三节 话题编写改进建议 | 第70-72页 |
| 第四节 练习编写改进建议 | 第72-74页 |
| 第七章 结语 | 第74-77页 |
| 参考文献 | 第77-79页 |
| 附录 1 | 第79-83页 |
| 附录 2 | 第83-86页 |
| 附录 3 | 第86-91页 |
| 攻读学位期间发表学术论文和研究成果 | 第91-92页 |
| 致谢 | 第92页 |
