赴泰汉语志愿者跨文化交际研究--以宋卡王子大学普吉分校汉语教师志愿者为例
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第12-18页 |
| 第一节 研究缘起及汉语志愿者现状 | 第12-15页 |
| 第二节 研究目的及意义 | 第15页 |
| 第三节 研究问题 | 第15-16页 |
| 第四节 本文相关研究方法介绍 | 第16-18页 |
| 一、调查对象 | 第16-17页 |
| 二、调查过程 | 第17页 |
| 三、调查方法 | 第17-18页 |
| 第二章 文献综述 | 第18-24页 |
| 第一节 跨文化交际 | 第18-19页 |
| 第二节 赴泰汉语志愿者跨文化交际研究 | 第19-22页 |
| 第三节 赴其他国家汉语志愿者跨文化交际研究 | 第22-23页 |
| 第四节 跨文化交际差异研究 | 第23-24页 |
| 第三章 调查问卷与访谈的内容及结果 | 第24-46页 |
| 第一节 泰国汉语志愿者教师的问卷调查结果 | 第24-35页 |
| 一、志愿者基本情况分析 | 第25-26页 |
| 二、志愿者与领导交往情况分析 | 第26-27页 |
| 三、志愿者与泰方同事交往情况分析 | 第27-30页 |
| 四、志愿者与学生交往情况分析 | 第30-32页 |
| 五、志愿者与其他社会人士交往情况分析 | 第32-35页 |
| 第二节 学生调查问卷分析 | 第35-39页 |
| 一、学习者的性别、年龄结构 | 第35页 |
| 二、性别结构 | 第35页 |
| 三、年龄结构 | 第35-39页 |
| 第三节 访谈总结 | 第39-46页 |
| 一、领导访谈总结 | 第39-40页 |
| 二、同事访谈总结 | 第40-42页 |
| 三、学生访谈总结 | 第42-43页 |
| 四、学生家长访谈总结 | 第43-44页 |
| 五、社会人士访谈总结 | 第44-45页 |
| 六、志愿者访谈总结 | 第45-46页 |
| 第四章 对本次调查结果的分析 | 第46-53页 |
| 第一节 志愿者与领导交往情况分析结果 | 第46-47页 |
| 第二节 志愿者与同事交往情况分析结果 | 第47-48页 |
| 第三节 志愿者与学生交往情况分析结果 | 第48-49页 |
| 第四节 志愿者与其他社会人士交往情况分析结果 | 第49-50页 |
| 第五节 志愿者与学生家长交往情况分析结果 | 第50页 |
| 第六节 志愿者人际交往问题原因分析总结 | 第50-53页 |
| 第五章 意见与建议 | 第53-59页 |
| 第一节 对志愿者的建议 | 第53-55页 |
| 第二节 对泰方的建议 | 第55-56页 |
| 第三节 对项目组织管理方面的建议 | 第56-59页 |
| 第六章 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 附录一：与领导、教师、学生家长和学生的访谈提纲 | 第64-65页 |
| 附录二：与汉语教师志愿者的访谈提纲 | 第65-66页 |
| 附录三：学生调查问卷 | 第66-68页 |
| 附录四：汉语志愿者教师的调查 | 第68-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
