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留学生汉语动词重叠习得研究

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第4-8页
绪论第8-20页
    第一节 研究综述第8-17页
    第二节 本文选题意义、写作思路与研究方法第17-18页
    第三节 本文的创新之处第18-20页
第一章 现代汉语动词重叠的语法、语义、语用特征第20-40页
    第一节 现代汉语动词重叠的语法特征第20-28页
    第二节 现代汉语动词重叠的语义特征第28-33页
    第三节 现代汉语动词重叠的语用特征第33-40页
第二章 留学生动词重叠的习得情况第40-56页
    第一节 教学大纲及教材中关于动词重叠的设置情况第40-46页
    第二节 留学生使用动词重叠的情况第46-56页
第三章 留学生动词重叠的偏误分析第56-72页
    第一节 偏误的类型第56-65页
    第二节 偏误的成因第65-72页
第四章 动词重叠习得顺序及教学建议第72-82页
    第一节 动词重叠各形式的习得顺序第72-76页
    第二节 关于动词重叠教学的建议第76-82页
结论第82-84页
附录1 现代汉语语料库中母语者使用动词重叠的情况第84-92页
附录2 暨南大学留学生语料库中留学生使用动词重叠的情况第92-98页
参考文献第98-102页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第102-104页
致谢第104-106页
个人简历第106-110页

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