| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1 绪论 | 第6-10页 |
| 1.1 选题依据 | 第6-7页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第7-8页 |
| 1.3 本文框架 | 第8-9页 |
| 1.4 研究方法 | 第9-10页 |
| 2 相关研究综述及理论基础 | 第10-18页 |
| 2.1 相关研究综述 | 第10-14页 |
| 2.2 移动学习理论基础 | 第14-18页 |
| 3 基于移动终端的旅游汉语语言教育应用软件的调查分析 | 第18-38页 |
| 3.1 教育软件销售现状 | 第18-19页 |
| 3.2 语言类教育应用软件的分析 | 第19-35页 |
| 3.3 旅游汉语教育应用软件存在的问题 | 第35-38页 |
| 4 旅游汉语学习软件内容的收集和确立 | 第38-56页 |
| 4.1 旅游汉语语料资源的来源和收集 | 第38-40页 |
| 4.2 旅游汉语学习软件语料的选取原则 | 第40-41页 |
| 4.3 旅游汉语学习软件语料的确立 | 第41-56页 |
| 5 基于移动学习终端的旅游汉语软件的内容设计 | 第56-66页 |
| 5.1 确定设计的原则 | 第56-57页 |
| 5.2 旅游汉语App的内容设计 | 第57-66页 |
| 6 结论 | 第66-68页 |
| 尾注 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-71页 |
| 附录 （旅游汉语学习软件内容示例） | 第71-87页 |
| 致谢 | 第87页 |