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汉语教学
建构主义视野下的中级汉语口语教学研究
词语搭配研究与对外汉语教学
《语文读本》的解读及其实施策略初探
对外汉语个体量词教学的层级和方法
初中级对外汉语教材中同译词现象考察与研究
HSK同义单音节动词及其构成的复合动词的语义考察
“越X越Y”及其对外汉语教学应用
汉语二语习得中的映射研究
语境在对外汉语教学中的作用
影响汉语动词习得的因素分析
汉语语素义对中级阶段韩国留学生复合词词义获得的影响研究
初中级留学生汉语听力理解中的元认知策略
基于网络的对外汉语口语教学设计
大学校园语码转换现象分析
引述及其使用策略--兼谈引述在外汉教学中的应用
对外汉语教学初级阶段“把”字句教学顺序研究
汉语语气词及其对外汉语教学初探
韩国留学生汉语双音节词声调发音偏误分析
对外汉语教学的文化导入浅谈
认知心理学在对外汉语阅读教学中的应用与研究
试论对外汉语教学中的交际文化教学
现代汉语同素异序词研究与对外汉语教学
对外汉语民俗兴趣教学
关于词汇—语法教学模式的研究
从衔接理论探讨对外汉语教学的语篇教学--重点谈写作教学
试论中国音乐在对外汉语教学中的应用
关于英汉语法对比研究在对外汉语语法教学中的应用
从《汉语听力教程》论初级汉语听力教材的编写
从统计学的角度看留学生对于动宾式离合词的习得
《汉语教程》的文化内容及其表述方式研究
化石化现象与对外汉语成语教学研究
现代汉语量词研究与对外汉语量词教学
《经贸洽谈ABC》与《商务汉语》比较研究
语言点解释与汉语研究--对《汉语教程》的考察
浅论对外汉语教学中的修辞教学
对外汉语教学中的成都话研究
元认知及其策略与留学生汉语听力学习的相关研究
对外汉语中级口语课教学手段的心理学研究及“树型”教学法
中西民族心理差异对汉语习得影响的思考
语言输入理论研究与对外汉语教学
留学生汉语委婉表达法习得研究
越南人学习汉语语音的偏误分析及教学策略
标记理论及其在对外汉语教学中的应用
新课程背景下文学文本的多元解读及其实践策略
留学生学习汉语被动句的偏误分析
对外汉语教学中的“把”字句研究
论韩语汉字词对韩国学生学习汉语的影响--An Analysis of Transfer of Loaned Chinese Words in Korean
儿童语言中的介词及相关问题讨论
基于中国主流报纸动态流通语料库的对外汉语报刊新闻主题词群及相关研究
国内外汉语CAI研究状况及对比分析
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