| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| ·选题的背景和意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-16页 |
| ·1980─1995国内的对外汉语文化教学研究 | 第9-11页 |
| ·1995年至今国内的对外汉语文化教学研究 | 第11-14页 |
| ·国外对外语教材文化内容的研究 | 第14-16页 |
| 第二章 对《汉语教程》的文化内容及其表述方式的研究方法和设计方案 | 第16-31页 |
| ·概述 | 第16-17页 |
| ·描述文化内容 | 第16页 |
| ·分析文化内容 | 第16-17页 |
| ·本文应用的主要研究方法 | 第17-19页 |
| ·研究方法的应用 | 第19-27页 |
| ·确定研究目的 | 第19页 |
| ·确定分析样本 | 第19-20页 |
| ·定义类目及类目下的变量 | 第20-25页 |
| ·确定分析单位 | 第25-26页 |
| ·所确定类目及分析单位的意义 | 第26-27页 |
| ·研究方案设计 | 第27-31页 |
| ·研究方案设计 | 第27-28页 |
| ·研究参数设置 | 第28-31页 |
| 第三章 研究结果分析 | 第31-61页 |
| ·概述 | 第31-32页 |
| ·研究结果分析 | 第32-50页 |
| ·研究问题一:该教材中有哪些人物或群体，它们的特征是什么? | 第32-38页 |
| ·研究问题二:这些人物或群体有什么样的情绪表达? | 第38-40页 |
| ·研究问题三:这些人物或群体有哪些社会关系? | 第40-43页 |
| ·研究问题四:这些人物或群体有哪些社会文化活动? | 第43-46页 |
| ·研究问题五:文化信息的表述方式是怎样的? | 第46-50页 |
| ·研究结论 | 第50-55页 |
| ·文化内容的准确性和真实性 | 第51-53页 |
| ·文化内容的得当性 | 第53页 |
| ·文化内容表达的清楚性 | 第53-55页 |
| ·对教材及教学的建议 | 第55-61页 |
| ·对教材编写的建议 | 第56-58页 |
| ·对课堂教学的建议 | 第58-61页 |
| 结语 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 附表一 | 第65-116页 |
| 附表二 | 第116-121页 |
| 作者在读期间研究成果简介 | 第121-123页 |
| 致谢 | 第123页 |