论韩语汉字词对韩国学生学习汉语的影响--An Analysis of Transfer of Loaned Chinese Words in Korean
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-10页 |
| ·概述 | 第7页 |
| ·研究综述 | 第7-10页 |
| 第二章 汉韩两种语言特征的对比分析 | 第10-15页 |
| ·韩语特征概述 | 第10-13页 |
| ·汉语特征概述 | 第13页 |
| ·汉语对韩语的影响 | 第13-14页 |
| ·二者关系 | 第14-15页 |
| 第三章 韩语借用汉字和汉字词的原因 | 第15-17页 |
| ·汉语在韩国历史文化中的重要地位 | 第15页 |
| ·训民正音的创造保留了汉字音和汉字词 | 第15页 |
| ·汉文化的先进性 | 第15-16页 |
| ·汉语本身的特点 | 第16-17页 |
| 第四章 韩语汉字词语所对应汉语词语的比较分析 | 第17-26页 |
| ·整体比较 | 第17页 |
| ·分类比较 | 第17-26页 |
| 第五章 韩语汉字词对韩国学生学习汉语词语的正迁移 | 第26-29页 |
| ·理解直接 | 第26-27页 |
| ·记忆迅速，印象深刻 | 第27页 |
| ·学习兴趣增强 | 第27页 |
| ·翻译速度加快 | 第27-28页 |
| ·交流容易 | 第28-29页 |
| 第六章 韩语汉字词对韩国学生学习汉语词语的负迁移 | 第29-37页 |
| ·表达上的负迁移 | 第29页 |
| ·理解词义上的负迁移 | 第29-33页 |
| ·语用负迁移 | 第33-37页 |
| 第七章 对于正负迁移表现的分析 | 第37-41页 |
| ·产生原因 | 第37-39页 |
| ·汉语学习各阶段正负迁移的分析 | 第39-40页 |
| ·负迁移的顽固性 | 第40-41页 |
| 第八章 对于正迁移的利用和对负迁移的避免、纠正 | 第41-49页 |
| ·必要性 | 第41-45页 |
| ·课堂教学中需要注意的地方 | 第45-48页 |
| ·教学材料中要注意的地方 | 第48页 |
| ·课程设置中要注意的问题 | 第48-49页 |
| 第九章 结语 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
