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汉语教学
外国学生程度副词偏误分析与习得研究
韩国留学生“把”字句习得研究
外国学生代词回指偏误分析与习得研究
外国留学生疑问句系统习得顺序的考察
马来西亚董教总版高中《华文》与中国人教版高中《语文》之比较研究
试论五年制高职护理专业语文教学优化问题
职业学校应用写作教学探究
外国学生方位词偏误分析与习得研究
与“是”字相关的句式的研究与教学--从中韩对比与偏误分析入手
从中泰对比看泰国学生汉语常用介词的习得与教学
对外汉语教学中的文化传播研究
现代汉语规范化与对外汉语教学研究
韩国学生使用汉语介词偏误分析
高职院学生写作策略的研究
对外汉语教学中的转折复句研究
以蒙古语为母语的学生汉语学习中的离合词问题研究
对外汉语教学词群教学理论研究
大学语文教学与精神家园的构建
婴儿早期语言理解与表达研究--一名0-12个月婴儿的跟踪调查
日韩泰留学生汉语声调习得及偏误分析研究
对外汉语教学初级阶段的文化教学研究
在华韩国留学生与韩国本土汉语学习者的听说学习策略对比研究
从会话分析理论看对外汉语初级口语教材的会话编写
对外汉语教学中的汉字教材研究
试论中学生的口语交际训练及教学模式设计
对外汉语教学中的口语习用语理解研究
外国留学生汉语否定差比句的习得研究
对外汉语教学中应注重的英汉语言思维方式差异
大语文视野的大众文化资源应用研究
五年制高等职业技术教育语文个性化阅读教学研究
初级汉语精读课教材生词表设计研究
汉语作为第二语言学习中练习的理据性探索--兼谈练习编写与教学法的关系
基于多媒体技术的对外汉字学习长时记忆效果分析
五种汉语课堂互动活动中学习者焦虑和参与比较研究
中医汉语词汇教学研究
中级阶段以英语为母语的留学生叙事文体篇章照应使用情况分析
初级水平留学生汉语阅读焦虑研究
以英语为母语的留学生汉语语气助词的偏误分析
两种图像呈现方式下留学生看图写作任务的对比研究
运用“课前大纲”提高语言课堂参与度研究
中级汉语综合教材练习设置与编排研究
字词因素对日韩留学生双字词词义理解的影响研究
中高级日本留学生汉语被动句的习得研究
语言习得序向研究与对外汉语教材编写
汉语问候语及其教学研究
任务型语言教学理论的研究以及在对外汉语口语教学中的应用
以学生为中心、以市场为导向的针对海外汉语教学的课程总体设计
输入输出任务对伴随性词语习得的影响--基于任务投入量假说的伴随性词语习得研究
不同环境下的外国人汉语学习策略研究
基于任务教学法的对外汉语口语教材研究
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