当前位置：
首页
--
语言、文字
--
汉语
--
汉语教学
对外汉语教学文化冲突分析--以《中国视点—中级汉语教程》为例
英汉词汇搭配对比分析与对外汉语教学中词汇搭配的教学策略
浅论对外汉语的初级口语教学设计
对外汉语中的汉字文化教学观察
从跨文化交际的视角看对外汉语教学中的文化冲突
对外汉语文化词语及其教学研究
对外汉字教学中的民俗视角
对外汉语初级语法教学的课堂教学游戏研究
论控制式操练法在对外汉语高年级教学中的局限性及其改进--以哥伦比亚大学四年级操练课为例
论对外汉语中级班精读课课堂教学
留学生口语交际中的文化因素研究
2011年CIB汉语暑期项目四年级个案研究
浅析商务对外汉语的教学
论对外汉语教学中词汇教学的文化渗透--以《发展汉语》为案例分析
“六书”理论在对外汉字教学中的应用
北美初级阶段控制式汉语词汇教学法研究
对《发展汉语》精读课本中熟语的研究及分析
中亚伊斯兰学生汉语教学的研究
汉语复句关系分类及“三分法”系统在对外汉语教学中的应用研究
日本江户时代汉语教科书《唐话纂要》研究
留学生习得“反而”的偏误分析以及在对外汉语教学中的启示
少年儿童对外汉语教学中教学游戏的应用
初级汉语教材中典型语气助词“吗、呢、吧、啊”的考察和分析
量词重叠研究及对外汉语教学策略
汉语委婉语与对外汉语教学
以十二生肖为例设计对外汉语文化专题课程
对外汉语教学中汉字“茶”的教学设计
初级阶段“把”字句的教学
对外汉语教材中文化因素设置分析
利用汉源语素提高对越汉字教学效率的研究
目的语环境下CAL、CFL学生混班教学模式在儿童汉语习得中的应用--以上海耀中国际学校一年级中文教学为例
美国公立中学汉语教育研究
对外汉语任务型听力教学研究
对外汉语中“被”字句教学新论--结合语义背景的“被”字句教学探索
对外汉语中的文化词语教学研究
初级对外汉字教材对比分析
中国民俗文化教材编写的科学性--从对外汉语实际教学角度的分析
对外汉语中级报刊阅读教材研究
留学生“把”字句偏误研究及教学策略探析
对外汉语教学语码转换现象研究
交际文化词语对留学生词义获得的影响
四川方言词汇与对外汉语教学
从对外汉语视角看现代汉语量词教学
现代汉语“把”字句的第二语言习得研究
对外汉语中级阅读教学策略研究
留学生二语学习自传性文本中的自我认同构建与发展
汉语国际教育硕士泰国留学生的汉语学习动机调查研究--以重庆地区为例
新HSK六级阅读部分选词填空题受试答题过程内省法研究
汉语听力理解中的词汇附带习得探索
中级汉语听力之“理解后听”教学模式初探--以重庆大学国际教育交流学院暑期班听力课教学为例
上一页
[269]
[270]
[271]
[272]
[273]
下一页
