对外汉语初级语法教学的课堂教学游戏研究

摘要	第1-4页
Abstract	第4-8页
第1章 引言	第8-12页
·文献回顾	第8-10页
·研究方法和创新点	第10-12页
第2章 对外汉语游戏教学	第12-22页
·对外汉语课堂游戏教学的特点	第12-14页
·对外汉语教学中游戏运用现状调查	第14-16页
·对游戏教学的态度	第16-18页
·游戏教学适用情况	第18-20页
·对外汉语游戏教学的优势	第20-22页
·趣味学习	第20页
·体验式学习	第20-21页
·横向学习	第21-22页
第3章 游戏的设计原则和运用策略	第22-25页
·游戏教学设计原则	第22-23页
·对象分析原则	第22-23页
·围绕目标原则	第23页
·借助“任务”原则	第23页
·教学游戏运用策略	第23-25页
·过程监控策略	第23-24页
·持续激励策略	第24页
·总结评判策略	第24-25页
第4章 游戏在初级阶段语法教学中的运用	第25-38页
·语法教学游戏类别	第25-32页
·合作式游戏	第26-30页
·竞争式游戏	第30-32页
·常规教学与游戏教学的对比	第32-38页
·教学步骤对比	第32-35页
·教学特点对比	第35-38页
第5章 结语	第38-39页
参考文献	第39-41页
附录	第41-44页
致谢	第44-45页
攻读硕士学位期间科研成果	第45页