对外汉语教学语码转换现象研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1. 绪论 | 第7-13页 |
| ·语码转换的定义 | 第7-8页 |
| ·语码转换的重要性 | 第8-10页 |
| ·语码转换及其类型 | 第10-13页 |
| ·句内转换 | 第10-11页 |
| ·句间转换 | 第11页 |
| ·附加语转换 | 第11-13页 |
| 2. 语码转换产生的动因 | 第13-20页 |
| ·语码转换的外在动因 | 第14-15页 |
| ·语码转换的内在动因 | 第15-20页 |
| ·强调和突出语言优势 | 第15-16页 |
| ·语言优势 | 第16页 |
| ·语言的聚合和分散 | 第16-18页 |
| ·避免歧义和委婉表述 | 第18-20页 |
| 3. 课堂语码转换的研究 | 第20-25页 |
| ·研究的背景 | 第20-21页 |
| ·语码转换的研究现状 | 第21-23页 |
| ·研究的目的和意义 | 第23-25页 |
| 4. 对外汉语课堂教学中语言转换的功能 | 第25-35页 |
| ·教师的语码转换功能 | 第25-31页 |
| ·讲解功能 | 第26-28页 |
| ·管理功能 | 第28-30页 |
| ·人际功能 | 第30-31页 |
| ·学生的语码转换功能 | 第31-35页 |
| ·填补功能 | 第32-33页 |
| ·完善功能 | 第33-34页 |
| ·沟通功能 | 第34-35页 |
| 5. 留学生对语码转换的态度调查及分析 | 第35-46页 |
| ·调查目的 | 第35页 |
| ·调查对象 | 第35页 |
| ·调查方法 | 第35页 |
| ·调查结果及分析 | 第35-46页 |
| 6. 语码转换对对外汉语教学的影响 | 第46-49页 |
| ·语码转换对课堂教学的积极影响 | 第46页 |
| ·语码转换对课堂教学的消极影响 | 第46页 |
| ·教师如何正确使用语码转换 | 第46-49页 |
| 7. 结语 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附录 | 第55-73页 |
| 后记 | 第73页 |
