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汉语教学
汉语国际教育专业硕士留学生培养问题与对策研究
疑问代词非疑问用法偏误考察及教学启示--以高级汉语水平外国学生为中心
外国留学生汉语介词习得偏误分析
结合功能法的“把”字句教学设计
印尼学生习得汉语介词短语“在+NP”时常见的偏误分析
程度副词的对外汉语教学研究
泰国华裔幼儿汉字教学研究--以泰国乌汶华侨学校2幼儿园3-6岁幼儿为例
网络段子及其在对外汉语教学中的应用
对外汉语教材中的词汇英译问题研究--以《我的汉语教室》为例
时间介词及其框架研究与对外汉语教学
对外汉语课堂教学中的汉英语码转换研究
网络流行语与对外汉语教学
实用汉语语块界定、筛选和教学研究
对外汉字教材的编写原则研究
现代教学手段在对外汉字教学中的应用研究
留学生汉语比较句偏误分析及对策
泰国大中专职业学校学生学习汉语情况及影响学生学习汉语的原因分析--以清迈府为例
校内汉语教学与校外汉语补习班教学对比分析--以泰国佛统府为例
对外汉语教学中利用影视作品传播中华文化初探
越南留学生汉语一级元音习得研究
话题结构在对外汉语初级口语教学中的应用
对外汉语新词新语教学研究--以口语教学为中心
对外汉语速成教材研究--《48小时汉语速成》与《速成汉语基础教程》的比较
广西汉语国际教育专业硕士生源多样性分析与评价
论师生关系在泰国中学汉语教育中的特点和作用
赴泰汉语实习生跨文化适应问题及对策研究--以广西大学2010-2011年赴泰学生为例
对外汉语文化教学与跨文化交际能力的培养--以泰国汉语教学为例
任务型对外汉语初级口语教学的探索与实践
面向对外汉语教学的范围副词考察
对外汉语教学中语调教学的对比教学法--以汉语语调和英语语调对比为例
泰国零基础学生汉字书写偏误及教学策略研究
《汉语水平词汇与汉字等级大纲》甲级字的记忆教学--基于字音、语义的角度
副词“就”的语义与偏误分析
关于对外汉语修辞教学的研究--基于格式塔整体性原则的语篇教学
泰国学生让步类关联词语的习得研究
面向对外汉语教学的“委婉类”语气副词习得偏误研究
在对外汉语教学中传播中国文化的教学方式探索--以泰国初级汉语教学为例
对外汉语教学中词汇空缺现象的研究
跨文化交际视野下的汉英表人动作核心词语教学研究
从跨文化的角度看对外汉语教学中文化因素的导入
汉语综合课课堂小组活动设计与实践初探
泰国初中生汉语学习焦虑状况以及成因研究
泰国汉语课堂非言语交际研究
中印文化差异对印尼学生汉语语用影响分析--以雅加达慈育大学中文系为例
明德模式下的PiB优秀课堂评介--以二年级大班课为例
中高级阶段泰国学生汉语叙述体篇章衔接手段偏误分析
伊犁职业中专《汉语》校本课程的开发研究
初级对外汉语精读课教学活动失误分析与对策
基于语料库的韩国留学生语篇衔接偏误分析及语篇写作教学建议
河北师范大学留学生汉语口语课教学调研与对策
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