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留学生“把”字句偏误研究及教学策略探析

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-7页
第一章 绪论第7-10页
   ·选题的研究意义第7-8页
   ·本文的理论依据第8-9页
     ·偏误分析理论第8页
     ·对比分析假说第8-9页
   ·本文语料说明第9-10页
第二章 “把”字句研究现状第10-25页
   ·“把”字句本体研究成果第10-19页
     ·“把”字句的句法研究方面第10-13页
     ·“把”字句的语义研究方面第13-17页
     ·“把”字句的语用研究方面第17-19页
   ·对外汉语中“把”字句的研究现状第19-25页
     ·“把”字句的习得研究第20-21页
     ·“把”字句的偏误研究第21-22页
     ·“把”字句的教学研究第22-25页
第三章 HSK留学生动态作文语料库中“把”字句偏误研究及原因探讨第25-51页
   ·“把”字句偏误统计第25-28页
     ·语料库中不同国籍留学生的偏误统计第25-27页
     ·语料库中“把”字句偏误作者证书级别统计第27-28页
   ·“把”字句偏误分类第28-44页
     ·“把”字句的回避第28-35页
     ·“把”字句的泛化第35-40页
     ·“把”字句其它偏误第40-44页
   ·“把”字句偏误原因探讨第44-51页
     ·母语负迁移第44-45页
     ·教材存在的缺陷第45-49页
     ·教学存在的问题第49-51页
第四章 关于对外汉语中“把”字句教学的探索第51-56页
   ·对教材中“把”字句编写的启示第51-52页
     ·教学内容上:句法、语义、语用三结合第51-52页
     ·练习设置上:循序渐进第52页
   ·“把”字句的教学方法第52-56页
     ·适当减轻课堂压力第53-54页
     ·从典型句式入手第54页
     ·寓语义于情景第54-56页
第五章 结语第56-57页
参考文献第57-60页
 1、著作文献第57页
 2、期刊文献第57-60页
致谢辞第60-61页
读研期间成果第61页

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