摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-7页 |
第一章 绪论 | 第7-10页 |
·选题的研究意义 | 第7-8页 |
·本文的理论依据 | 第8-9页 |
·偏误分析理论 | 第8页 |
·对比分析假说 | 第8-9页 |
·本文语料说明 | 第9-10页 |
第二章 “把”字句研究现状 | 第10-25页 |
·“把”字句本体研究成果 | 第10-19页 |
·“把”字句的句法研究方面 | 第10-13页 |
·“把”字句的语义研究方面 | 第13-17页 |
·“把”字句的语用研究方面 | 第17-19页 |
·对外汉语中“把”字句的研究现状 | 第19-25页 |
·“把”字句的习得研究 | 第20-21页 |
·“把”字句的偏误研究 | 第21-22页 |
·“把”字句的教学研究 | 第22-25页 |
第三章 HSK留学生动态作文语料库中“把”字句偏误研究及原因探讨 | 第25-51页 |
·“把”字句偏误统计 | 第25-28页 |
·语料库中不同国籍留学生的偏误统计 | 第25-27页 |
·语料库中“把”字句偏误作者证书级别统计 | 第27-28页 |
·“把”字句偏误分类 | 第28-44页 |
·“把”字句的回避 | 第28-35页 |
·“把”字句的泛化 | 第35-40页 |
·“把”字句其它偏误 | 第40-44页 |
·“把”字句偏误原因探讨 | 第44-51页 |
·母语负迁移 | 第44-45页 |
·教材存在的缺陷 | 第45-49页 |
·教学存在的问题 | 第49-51页 |
第四章 关于对外汉语中“把”字句教学的探索 | 第51-56页 |
·对教材中“把”字句编写的启示 | 第51-52页 |
·教学内容上:句法、语义、语用三结合 | 第51-52页 |
·练习设置上:循序渐进 | 第52页 |
·“把”字句的教学方法 | 第52-56页 |
·适当减轻课堂压力 | 第53-54页 |
·从典型句式入手 | 第54页 |
·寓语义于情景 | 第54-56页 |
第五章 结语 | 第56-57页 |
参考文献 | 第57-60页 |
1、著作文献 | 第57页 |
2、期刊文献 | 第57-60页 |
致谢辞 | 第60-61页 |
读研期间成果 | 第61页 |