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职业教育师资在职教育与培训课程开发研究
中职学校课堂管理的现状及其优化策略研究
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隐蔽的玫瑰--桂林S技工学校女生恋爱状况研究
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高职院校学生辍学的归因及其解决路径--以重庆xx职业学院为例
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发挥“后进生”在中职学校班级管理中作用的研究--以汾湖职业高级中学为例
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游离与抗拒--重庆市Y校中职学生反学校文化的叙事研究
职教教师职业心态对工作场所学习投入和成效的影响研究
晋城技师学院学生媒介素养现状及提升策略
中职教师职业倦怠问题研究--以T市技师学院为例
澳大利亚TAE10职教教师培训探析--以墨尔本皇家理工大学为例
基于项目管理的高职教师教学能力测评体系研究
中职教师工作压力、应对方式与主观幸福感关系的研究
中职学校师生矛盾及其对策研究
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基于有效沟通的良好中职师生关系的构建:案例与分析
教师专业发展视域下德国职教师资培训体系研究
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县级职业教育中心教师职业倦怠问题研究--以大连市为例
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福州市中职学校教师校本培训的研究
职业高中师生冲突对双边关系影响的教育人种志研究--以四川Y职业高中为例
甘肃卫生职业学院辅导员个人绩效评价体系优化策略研究
德国职业学校教师培养培训体系研究
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中职专业课教师继续教育的制约因素及对策研究
广西高职院校辅导员职业倦怠成因及对策研究--以广西电力职业技术学院为例
云南国防工业职业技术学院教师职业幸福感个案研究
职业中学班级文化建设调查研究--以保定市S职业中学为例
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中职学校以人为本的班级管理策略研究
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中等职业学校学生班干部管理体系研究--以天津港口管理中等专业学校为例
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广西高职院校教师培训问题研究--以B职业学院为个案
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