| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第11-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第12页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-27页 |
| 2.1 主观幸福感的研究综述 | 第13-16页 |
| 2.1.1 主观幸福感的定义 | 第13-14页 |
| 2.1.2 主观幸福感的理论 | 第14-15页 |
| 2.1.3 教师主观幸福感的研究概况 | 第15-16页 |
| 2.2 工作压力的研究综述 | 第16-20页 |
| 2.2.1 工作压力的定义 | 第16-17页 |
| 2.2.2 工作压力的理论 | 第17-18页 |
| 2.2.3 教师工作压力的研究概况 | 第18-20页 |
| 2.3 应对方式的研究综述 | 第20-23页 |
| 2.3.1 应对方式的定义 | 第20-21页 |
| 2.3.2 应对方式的理论 | 第21-22页 |
| 2.3.3 教师应对方式的研究概况 | 第22-23页 |
| 2.4 教师工作压力、应对方式与主观幸福感的相关研究 | 第23-26页 |
| 2.4.1 教师工作压力与应对方式的相关研究 | 第23-24页 |
| 2.4.2 教师工作压力与主观幸福感的相关研究 | 第24-25页 |
| 2.4.3 教师应对方式与主观幸福感的相关研究 | 第25-26页 |
| 2.5 已有研究的不足 | 第26-27页 |
| 3 研究方法 | 第27-29页 |
| 3.1 研究假设 | 第27页 |
| 3.2 研究对象 | 第27-28页 |
| 3.3 研究工具 | 第28页 |
| 3.3.1 工作压力量表 | 第28页 |
| 3.3.2 应对方式量表 | 第28页 |
| 3.3.3 总体幸福感量表 | 第28页 |
| 3.4 数据统计与处理 | 第28-29页 |
| 4 研究结果 | 第29-45页 |
| 4.1 中职教师主观幸福感的状况 | 第29-33页 |
| 4.1.1 中职教师主观幸福感总体状况 | 第29页 |
| 4.1.2 不同性别中职教师主观幸福感的差异分析 | 第29-30页 |
| 4.1.3 不同年龄层次中职教师主观幸福感的差异分析 | 第30-31页 |
| 4.1.4 不同学历层次中职教师主观幸福感的差异分析 | 第31页 |
| 4.1.5 不同职称层次中职教师主观幸福感的差异分析 | 第31-32页 |
| 4.1.6 不同教师角色中职教师主观幸福感的差异分析 | 第32-33页 |
| 4.2 中职教师工作压力的状况 | 第33-36页 |
| 4.2.1 中职教师工作压力总体状况 | 第33页 |
| 4.2.2 不同性别中职教师工作压力的差异分析 | 第33-34页 |
| 4.2.3 不同年龄层次中职教师工作压力的差异分析 | 第34-35页 |
| 4.2.4 不同学历层次中职教师工作压力的差异分析 | 第35页 |
| 4.2.5 不同职称层次中职教师工作压力的差异分析 | 第35-36页 |
| 4.2.6 不同教师角色中职教师工作压力的差异分析 | 第36页 |
| 4.3 中职教师应对方式的状况 | 第36-40页 |
| 4.3.1 中职教师应对方式总体状况 | 第36-37页 |
| 4.3.2 不同性别中职教师应对方式的差异分析 | 第37-38页 |
| 4.3.3 不同年龄层次中职教师应对方式的差异分析 | 第38页 |
| 4.3.4 不同学历层次中职教师应对方式的差异分析 | 第38-39页 |
| 4.3.5 不同职称层次中职教师应对方式的差异分析 | 第39-40页 |
| 4.3.6 不同教师角色中职教师应对方式的差异分析 | 第40页 |
| 4.4 中职教师工作压力、应对方式与主观幸福感的相关分析 | 第40-43页 |
| 4.4.1 中职教师工作压力与应对方式的相关分析 | 第40-41页 |
| 4.4.2 中职教师工作压力与主观幸福感的相关分析 | 第41-42页 |
| 4.4.3 中职教师应对方式与主观幸福感的相关分析 | 第42-43页 |
| 4.5 应对方式对工作压力与主观幸福感的中介效应检验 | 第43-45页 |
| 5 分析与讨论 | 第45-53页 |
| 5.1 中职教师主观幸福感状况分析 | 第45-47页 |
| 5.2 中职教师工作压力状况分析 | 第47-49页 |
| 5.3 中职教师应对方式状况分析 | 第49-51页 |
| 5.4 中职教师工作压力、应对方式与主观幸福感的关系分析 | 第51-52页 |
| 5.4.1 中职教师工作压力与应对方式的关系分析 | 第51页 |
| 5.4.2 中职教师工作压力与主观幸福感的关系分析 | 第51-52页 |
| 5.4.3 中职教师应对方式与主观幸福感的关系分析 | 第52页 |
| 5.5 应对方式对工作压力与主观幸福感的中介效应分析 | 第52-53页 |
| 6 结论 | 第53-57页 |
| 6.1 研究结论 | 第53页 |
| 6.2 未来研究展望 | 第53页 |
| 6.3 对策建议 | 第53-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录 | 第61-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
